磨课中研学，赛课中提升——记兴华路小学三年级组教师“一课三磨”教研活动

兴华路小学

春末夏初，绿意盎然，艳阳正暖，为了更好的贯彻、落实新课改理念，进一步推进我校教师教学技能、教研能力的全面发展，我校三年级组各学科进行了“一课三磨”磨课活动。让我们一起来回顾一下活动的精彩瞬间。 实施方案赛课活动安排赛前准备 　　一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获..... 　　每一次磨课，大家都会从目标和重难点的达成、教学活动设计、教学形式创新、教学板书设计等方面提出细致有效的建议，老师们也是边看边思，及时修改自己的教案，力求让课堂更高效。 赛课——数学篇 　　徐文莉老师执教的《小数的初步认识》把课堂放给孩子们，她在其中起到了穿针引线的作用。小数在现实生活中有着广泛的应用，她充分利用了小数与日常生活的密切联系，创设了较为丰富的，贴近儿童生活实际的情境，用长度和人民币让学生感悟小数。通过这个环节，使学生把数学知识带到了生活中去，又把生活中的数学带回了课堂，因此也会进一步觉得数学知识在生活中的作用很大，离我们的生活很近，从而激发学生学好数学的内动力，培养学生的学习兴趣。 　　席开英老师执教的《小数的大小比较》最大亮点是她借助了翻卡游戏，巧妙地将游戏过程转换为比较小数的大小的研究过程。在游戏活动中，学生的思维得以充分展示，发言踊跃，学生在充分参与中思考、讨论交流，达到真正的理解。在动态的过程中，学生感悟到比较小数大小的方法，体验了思维的有序性，还获得了积极的情感体验。当最后小结的时候，很明显地可以看出，前面翻卡片的顺序已经深深地印在了学生的脑海里，以至于在总结的时候，他们能够那样自然、有序地说出小数大小比较的过程，很好地掌握了小数大小比较的方法。 赛课——语文篇 　　于平老师执教的《肥皂泡》，为了解决教学重点，以小组合作的形式展开讨论：吹起来的肥皂泡是什么样子的？学'生抓住了“轻清透明、玲珑娇软、颤巍巍”等重点词语，了解到肥皂泡的美丽，从而体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。给孩子们带来梦幻般的感觉，教学中不仅留意了作者的美好想象，还要挖掘省略号可能隐含的内容，引导学生开展丰富的想象，让学生更加深刻地领会作者的心情。 　　刘彦红老师执教的《我不能失信》让学生概括课文主要讲了一件什么事情的环节时，先让学生浏览课文，仔细思考。学生第一次按自己的思路说完之后，再教给学生一种概括课文内容的方法：抓住课文中的主要人物以及他们之间的关系来说一说。思想品德教育始终贯穿于教学活动中，课堂中所传授的不仅仅是学文识字，而且将做人的道理融入其中。 赛课——德育篇 　　冯娟老师执教的《爱心传递着》一课中以亲切自然的教态，流畅且循循善诱的语言，引导学生通过小组合作探究爱心的“影子”，并结合当前疫情下的中国，引导学生什么是大爱，学生在轻松愉悦的学习氛围中发现爱心，践行爱心，传递爱心。冯老师扎实的基本功和较强的课堂组织能力受到听课老师的一致好评。 赛课——科学篇 　　闫守钰老师执教的《谁在水中溶解的多》课堂上，学生们在轻松活泼的课堂氛围中开动脑筋，积极探索，畅所欲言。闫老师为学生准备了充足的实验材料，学生体验到了从提出问题，到设计实验，亲自验证，最后得出结论的完整实验过程，在尝试与探索的过程中，获得了科学态度与价值观。 　　张志敏老师执教的《影子》课堂上，氛围活跃，学生兴致浓厚，在一个个小实验中，学生不仅获得了知识，也体会到了科学探究的乐趣。科学知识来源于生活，也应用于生活，实验结束后，张老师带领学生把新知融汇到了生活中。 赛课——音乐篇 　　连琳老师带来了一首革命儿童歌曲。通过回顾《共产儿童团歌》歌曲将同学们带回了革命战争年代，介绍了自小酷爱音乐的冼星海，让学生们对冼星海有了深刻的了解。接着，通过发声练习、歌曲哼唱自己歌词朗读对歌曲有了深入的学习，动作编创也使得学生的创造力得到了提升。最后在《保卫黄河》的歌声中结束一整节课。 评课篇 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，　　台上一分钟，台下十年功，成长的背后是痛苦的磨砺，著名教育家叶圣陶说过：教学有法，教无定法，贵在得法。兴华路小学全体教师将继续在课堂教学中探索教法，积极寻法，从而人人得法，润泽每一位学生。 编辑：赵利平 审核：徐文莉