<p class="ql-block"> 为进一步提升对突发疫情的预防和控制能力，切实保障广大教职工及学生身体安全和生命安全，在崔兴旺校长的统一部署下，新乡市牧野区曲韩社区小学组织开展了疫情防控应急处置演练。</p> 师生入校演练 <p class="ql-block"> 校门防疫举措是疫情防控的第一道防线，值班教师站在校门口引导学生列纵队、保持一米间隔入校，提醒学生正确佩戴口罩，值班老师做好消毒工作，确保不漏一人。</p> <p class="ql-block"> 学生列队行至测温棚进行第一次测温</p> <p class="ql-block"> 值班老师发现一学生体温异常。赶忙上前询问学生情况，了解到学生感到头晕，无力。上报值班领导并随即对学生进行二次测温，温度超过37.3℃，教师安抚好学生情绪并及时上报给刘新周校长。</p> <p class="ql-block"> 刘校长接到电话迅速前往校门口，途中电话通知医务人员“任大夫”，“任大夫”迅速穿好一次性防护服，戴好防护镜，赶往校门口将该生带至健康观察室。</p> <p class="ql-block"> “任大夫”将该生带至健康观察室进行观察，询问该生生病史及共同居住人员近14天旅居史和家人身体状况。采用水银体温计进行测温，并对询问情况进行详细登记。</p> <p class="ql-block"> 经询问，确定该生有与密切接触者接触史。刘校长立刻将此情况汇报至疫情防控中心，值班老师通知该生班主任及时联系家长，说明学生情况，详细了解该生及共同居住人员的接触史，做好流调工作。</p><p class="ql-block"> 刘校长通知班主任做好因病跟踪记录，根据2022年4月2日疫情防控分类措施，督促家长按照属地管控措施，全员7天3检，七天居家健康检测后直至该生病愈持医院证明方可返校。</p> <p class="ql-block"> 消杀人员赵梦昭老师迅速到位，对该生所处环境进行及时消毒。</p> <p class="ql-block"> 按照疫情防控分类措施， 对接触人员实行静态管理，保持间隔一米，班级和在同一时间空间的人员要求7天3检，七天居家健康检测后阴性返校。</p> 课堂教学演练 <p class="ql-block"> 二（2）班老师上课发现一名发热学生，头晕、咳嗽、呕吐。孟老师第一时间将该生带离座位至教室角落，随即电话通知刘校长。</p> <p class="ql-block"> 刘校长接到电话随即赶往二（2）班，了解情况并通知校医务人员“任大夫”。接到电话，“任大夫”火速赶往二（2）班，按照隔离观察路线将该生带至健康观察室进行观察，询问该生生病史和共同居住人员旅居史及家人身体状况。采用水银体温计进行测温，并对学生所提供信息进行详细登记。</p><p class="ql-block"> 经询问，确定无与疫情中高风险旅居史及与其他病人接触史，通知其家人接回医院就诊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘校长通知班主任告知家长学生现在情况并安抚本班学生情绪，避免出现学生恐慌。班主任做好因病跟踪工作，密切关注本班学生的情绪。</p> <p class="ql-block"> 赵梦昭老师将该生途径地环境进行消杀</p> 办公场所演练 <p class="ql-block"> 郭凌主任发现一教师身体不舒服，经询问并发现健康码为黄码，郭主任迅速联系刘校长。</p> <p class="ql-block"> 刘校长通知校医务人员“任大夫”，“任大夫”连忙赶往办公室将谢老师带至健康观察室。测体温、询问谢老师及共同居住人员的接触史等情况并做好详细记录。</p><p class="ql-block"> 按照2022年4月2日疫情防控分类措施，要求该教师7天居家健康检测，居家2、7核酸阴性、绿码入校。通知班级学生暂缓返校，居家3天2检，核酸检测阴性入校。 </p><p class="ql-block"> 学校做好师生的报备登记工作，做好后续身体情况跟踪及每日健康上报。</p> <p class="ql-block"> 对该教师途径路线进行消杀</p> 总结提升 共筑防线 <p class="ql-block"> 本次演练强调以“演”为实战，“练”保安全。通过此次实践演练，切实提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对能力，针对演练中存在的问题积极梳理改进，确保方案可行性强，为师生安全筑牢健康防线。</p>