春雨惊春清谷天,送教下乡润心间 ——2022年周学英名师工作室送教下乡、送培到校活动纪实

冉方园

<p class="ql-block">  时雨降,五谷登;送教送培至,筑梦课堂成!</p><p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用,促进城乡教师的交流与学习,在市教体局、董村十一中的大力支持和工作室主持人周学英老师的精心安排下, 2022年4月28日,长葛市周学英初中英语名师工作室一行4人来到董村十一中开展送教送培交流活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  董村十一中的领导和教师对这次活动给予高度重视,老师们积极参与。</p> 生动课堂 <p class="ql-block">  第一节课是侯慧霞老师执教的八年级英语下册Unit6 SectionA的阅读课。伴随着经典歌曲《敢问路在何方》和西游记精彩片段,一堂妙趣横生的英语课在孩子们回忆经典的轻松氛围中拉开序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  此次阅读课,侯老师立足学生学情,巧妙设计课堂各个环节,将阅读任务化繁为简,突出了核心素养下阅读课语篇教学的特点。在阅读中指导学生用Skimming&amp;Scanning的方法获取文章信息,用思维导图的方式把握语篇结构,潜移默化的提高学生的阅读能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  课堂上侯老师以流利的口语为学生营造出良好的英语语言环境,关注孩子兴趣点,巧妙设计,创设真实的语言交流情景,让孩子们化身为美猴王进行比拼,激发学生兴趣,处处体现着“以生为本”的理念。孩子在快乐轻松的氛围中学习,感受到了思维过程的快乐!在展示环节中,老师巧用小组评价对孩子们的表现进行鼓励,增强了孩子学习英语的信心,来看看孩子们的精彩表现吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  这节课老师激情飞扬,孩子们活泼灵动,师生互动堪称完美,足见侯老师对文本的深度挖掘和学生阅读素养提升的注重。此次阅读课传递了工作室阅读课三步曲Pre—reading&amp;While—reading&amp;Post—reading的教学理念。这也是工作室国培学习的落地实践,为一线老师带来新的体验,启发她们对阅读课的思考。</p> 沉浸式听课 <p class="ql-block">  听课教师认真听课,做好笔记,跟随着老师和孩子们的语言交流体会孩子们的学习过程和情感变化,感受着英语课堂的独特魅力。</p> 精彩讲座 <p class="ql-block">  第二节课二中的高原星老师给我们做了《向课堂要效率,见效率出成绩》——九年级英语教学经验分享专题讲座。</p> <p class="ql-block">  高老师知性优雅、落落大方、语言犀利、幽默风趣。特别是她的真诚、务实和接地气的话语,给在座的老师留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 在轻松愉悦的氛围中,她深入浅出地讲述了九年级英语新课和复习课怎么才能上出高效课堂。除了传授新课的单词和课文教学及读背的方法,高老师还强调开学前一个月一定要注重学生习惯的养成,这期间老师要严格要求、任务分层、重在落实,并要加强家校交流。 </p><p class="ql-block"> 针对复习课高老师说到作为老师一定要学会精简课堂,精准把握中考方向,减少重复性的知识讲解,讲重点,多读背。每节课讲题结束一定要留给学生自我消化的读背时间。</p> 思想碰撞 <p class="ql-block">  随后进入交流答疑环节,十一中的老师们针对自己在平时工作中的困惑提出了一些问题,工作室的老师们都一一做了详细、耐心地回答。</p> <p class="ql-block">  最后,董村中心校庞海峰校长做了总结发言,他结合着前年和各工作室骨干在长沙学习时的所见所感,着重谈了一下“三名”工作室带来的积极影响。在快节奏中我们会发展的更快,越努力,越优秀。工作室不只是一个称号,它更是一个象征,一种精神,庞校长鼓励董村中学能有越来越多的青年教师成为“三名”工作室的一员,学习先进理念,和优秀者同行!</p> 磨砺成长 <p class="ql-block">  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”此次送教下乡、送培到校活动虽然天公不作美,但是人心暖人间;虽时间短暂,但是形式多样,内容丰富实用。观摩真实课堂、精彩讲座分享、激烈的提问答疑等环节,为教师们提供了相互交流的平台,引导教师在学习中进步,从反思中成长。</p> <p class="ql-block">  能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。我们相信,长葛的教育事业在长葛教育人的交流合作和共同努力下,一定会蒸蒸日上,再创新辉煌!</p>

老师

工作室

课堂

阅读课

董村

孩子

送教

学习

学生

交流