<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，草长莺飞满目春。4月26日，快活岭小学开展了第11周数学教研活动——三年级单元连续课例研讨。本次展示的课例分别是杨立琪老师执教的《认识面积》和李小草老师执教的《长方形、正方形面积计算》。</p> <p class="ql-block"> 杨立琪老师执教的《认识面积》这节课中学生兴趣高涨，课堂中进行了充分的活动，通过看一看、摸一摸、比一比等方法，让学生自主探索，在充分的体验中，感悟到了面积的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的“让学生经历知识形成的全过程”这一理念。</p> <p class="ql-block"> 李小草老师执教的《长方形、正方形面积计算》这节课中，老师根据教学内容，因材施教地制定了教学思路，注重培养学生动手操作，主动探究的训练，每个操作环节都提出了具体的要求。通过学生动手操作，合作探究等活动来加深对长方形，正方形面积计算的理解，突出重点难点的内容。本节课符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 课后，三四年级备课组的老师齐聚一堂对这两节课进行了研讨。首先是由两位老师谈论了上课的感受，对自己在课堂中遇到的问题提出了疑问。老师们针对他们的问题各抒己见，并提出了自己对于这两节课的思考。</p><p class="ql-block"> 最后由专家许主任对这两节课进行了点评，许主任首先肯定了这两节课，他认为两位老师的课堂思路十分清晰，在《认识面积》这节课中学生感知面积的过程十分实在，学生在课堂上对面积的意义有了表象的认识。《长方形、正方形面积计算》这节课中老师重视活动，通过对比、观察、交流发现问题，训练了学生的思维。</p><p class="ql-block"> 听了备课组以及专家的点评，老师们受益匪浅，在今后的教学中相信大家会学以致用，不断提高自身的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 与此同时，其它年级备课组也在组织教研活动，大家积极认真地研讨，明确了下一步努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手同行，努力构建高效课堂，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！</p> <p class="ql-block">教研团队：快活岭小学数学组</p><p class="ql-block">撰稿人：肖凡</p><p class="ql-block">审稿人：付梦影</p>