提质常态课堂，提升作业质量——剅河二小2022年三月教学管理月活动纪实

利荣

为了进一步推进我校教学管理工作，提升教学水平，提高教学质量，我校严格遵照市教育局文件精神，以“提质常态课堂，提升作业质量”为主题，开展了“三月教学管理月”活动。在万校长的统一安排布署下，教务处的组织下，各项活动有序展开，提升了教师们的业务能力和水平。 　　3月7日，胡校长宣读了《剅河二小三月教学管理月活动方案》，对本次活动进行了安排部署，明确了工作重点和落实措施。随后从教师上课常态、学生学习常态、课堂管理常态三个方面带领老师们学习了《仙桃市小学常态课管理意见》。万校长强调:全体教师要认真领会文件精神，提高作业设计的质量意识，争取把每一节常态课上成精品课，确保减负提质落到实处。 　　3月9日，14位教师就班级学生现状、原因、今后努力的方向这三个方面，分学科分年级对上学期期末测试进行了质量分析。 　　根据活动方案，落实常态课管理，组织常态课专题研讨、进行常态课展示、开展常态课问题诊断等教学活动，努力打造教学管理新常态。本活动旨在通过教师的课堂展示来相互学习，全面提升教师的教学素养和能力。 　　3月21日，开展了教育实践活动，并在班级内评比。（1~4年级实践作业“我来当家”、5~6年级实践作业纸短情长） 　　以提质常态课堂、提升作业质量、促进师生发展为根本目标，注重落实。3月24日全体数学教师开展了常态下的专题研讨活动。 　　为稳定良好的教学秩序，进一步推进教学改革，提高教学质量！30日、31日教研组长加强日常教学巡堂，提高日常管理水平，查看学生书包“瘦身”情况以及作业批改、规范使用教辅的情况，并对巡查情况进行了通报。 　　3月31日，围绕新授课怎么备？复习课怎么备？作业课怎么备？这三个方面对老师们进行了备课培训，来优化常态管理。（主讲老师:董驰、刘怡、周利荣）。随后分科学习《仙桃市作业设计指引与样例》，并撰写学习心得。通过本次作业设计培训，提高了教师作业设计的质量意识。 　　为了让同学们了解清明节的由来及习俗，向革命先烈表达深切缅怀，向英雄表示崇高敬意，4月6日开展了“走进清明，缅怀先烈”为主题的实践活动。 　　4月7日，举办了教师讲堂活动。（主讲教师:肖叶梅、鲁伟奇） 　　为深入落实“双减”，提升作业质量。4月12日分学科开展了作业设计研讨活动。 　　作业是课堂教学的延伸，是课程与教学活动的重要组成部分，是教学工作不可缺少的一个基本环节。为加强教学过程性管理，提高作业质量。在“双减”工作全面推进之际，根据学校“三月教学管理月”活动安排，4月13日，我校开展了教师分层作业设计大赛。 　　8份作业设计脱颖而出，他们以学生为主体，设计独特，形式新颖，层次分明，趣味性强，切实落实了双减精神。 　　为推进“双减”工作，提升教学质量和作业质量，落实我校的作业管理制度，提高学生的作业书写质量。4月25日，在少年宫场地组织了“双减”背景下的教师备课展及学生的作业展评活动。 　　4月27日，举办了教师讲堂活动。（主讲教师:黄益） 　　通过全体教师的共同努力，本次“三月教学管理月”活动取得了圆满的成功。 　　27日我们齐聚一堂，举行了“三月教学管理月”总结表彰大会。 　　公开课一等奖👇👇👇 　　优秀备课奖👇👇👇 　　作业设计奖👇👇👇 　　万校长在总结会上强调:要树立“学为中心”的课堂观，立足课堂，狠抓学习内容落实；一定要把教学与育人统一起来，强化管理，提升教育教学质量。 　　希望全体教师以本次活动为契机，一如既往地坚持学习，提高自己的业务水平。同时更应与时俱进，让“双减”工作得到有效落实。 剅河二小教务处