<p class="ql-block"> 为加强家校沟通，促进家校共育，我校于4月28日安排行政领导陪同班主任对全校学生开展春季家访活动，带着“双减”政策、学校发展思路、教育理念和安全教育深入学生家庭。</p> <p class="ql-block"> 老师奔走在大街小巷中，走进同学们的家中，为同学们带去关心，细心为同学们讲解不懂的习题，收获了家长的一片赞誉。家长们被老师们前来家访的教育行为感动，积极认真配合学校的工作，共同帮助孩子更好地成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们向家长介绍了孩子在学校的学习情况，并细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法。特别关注了留守儿童，让他们感受到学校给予他们的关心和温暖！</p> <p class="ql-block"> 老师们积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。</p> <p class="ql-block"> 在家访过程中，也发现很多孩子对手机比较依赖，为此，老师们介绍了手机对学生健康成长造成的不利影响，建议家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强内容管控。</p> <p class="ql-block"> 在家访期间，老师时刻记挂孩子们的安全问题，在安全问题上进行了多次强调，尤其是让孩子注意疫情防控、防溺水、交通安全、防火、防电等，确保孩子们的安全。</p> <p class="ql-block"> 迢迢家访路，共筑家校情。通过家访，我们真实地了解了学生的家庭情况，拉近了老师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多，爱在家访的路上延伸。</p> <p class="ql-block">编 辑: 曾 琳</p><p class="ql-block">审 核: 胡 勇</p>