有“声”有“色” 异彩纷呈 ——2022年都亭小学综合学科教学业务大比武复赛

长路漫漫🌿

“三尺讲台齐争艳，同台竞技育人才”，为了进一步落实“双减”政策，减轻学生负担，继续推进高效课堂，全面提高教育教学水平。4月28日，2022年春季学期都亭小学综合学科教学业务大比武复赛在都亭一小举行。来自都亭6所小学的教师充分展示自我，各展风采。让课堂“活色生香”，为都亭音、体、美学科的教育教学起到示范引领作用。 美丽的都亭一小 上午第一节，由榨木小学田娟老师执教的体育与健康课《接种疫苗可以预防疾病》，拉开了2022年春季学期教学大比武活动的序幕。田老师通过视频引导学生认识疫苗，随后围绕不宜接种、暂缓接种来突破教学难点。在通过情景演练演绎出不能接种的情况，最后田老师为同学们带来了手势舞《我们一起打疫苗》呼吁大家积极接种疫苗。田老师给予学生充分的自主探究机会，真正做到了把课堂交给学生。 榨木小学田娟老师教学风采 大塘小学倪迎春老师执教的也是三年级体育与健康课《接种疫苗可以预防疾病》，通过妙趣横生的手势舞导入新课使人眼前一亮，瞬间激发了学生们的学习兴趣。带领学生回忆自己打疫苗的情景，巧妙的突破了不宜接种、暂缓接种的教学重难点。课堂上通过小组合作，观察2019年年末至今各国的新冠疫情数据。再通过“我是小判官”的教学方法帮助孩子们巩固接种疫苗的知识。倪老师充分发挥学生的主体地位，用温和的语言、慈爱的眼神，鼓励孩子们积极思考、大胆发言，并适当地给予表扬，增加孩子们的自信，让孩子们敢说、敢问、敢讨论，课堂上充满欢声笑语。 大塘小学倪迎春老师教学风采 都亭一小姚冬青老师执教的三年级体育与健康课《接种疫苗可以预防疾病》，通过动画小熊嘟拉导入新课，运用情景教学法贯穿整个课程，再利用小组情景演练还原打疫苗的过程，既激发了学生学习兴趣，又培养了学生创新能力和动手能力。课堂灵动、活泼，学生们投入其中。同时，学生们还懂得了要讲卫生、勤锻炼来增强身体免疫力的道理！ 都亭一小姚冬青老师教学风采 普庵小学康娅老师执教的是三年级美术课《快乐的一天》,她以绘本故事《小麻雀的快乐一天》导入新课，用讲故事的形式为切入点进入课程，充分发挥学生的想象力，提升学生的阅读能力。同时相机引导学生小组合作“说说自己最难忘最快乐的一天是怎样的”。引导学生们围绕有趣的情景、夸张的动作、生动的形态来突破教学重难点。在此基础上引导学生动手创作，课堂生动、活泼、有趣！ 普庵小学康娅老师教学风采 体育路小学肖秋月老师执教的《快乐的一天》，本节课以同学们喜爱的你画我猜游戏来导入新课，以此激发学生的学习兴趣、积极参与课堂。随后，她带领同学们围绕事情、人物、场景、动作、表情来突破教学难点。并通过“红星争夺赛——如何将简笔画转换成有血有肉的人”来激发同学们的创作热情。她将童稚娱乐活动融于美术教学中,做到了寓教于乐。 体育路小学肖秋月老师教学风采 都亭二小王璨老师通过播放瑶族长鼓舞视频导入课题《瑶山乐》，让学生了解瑶族风土人情，快速进入情境。课堂上，王老师采用了唱、跳、听、看等方式从多方面让学生学习音乐。通过老师范唱、学生欣赏、学唱等方式唱准附点八分音符和四分休止符。在师生合唱、男女生对唱的过程中,培养学生从音乐曲式结构和组成方面分析音乐的能力，从而培养良好的审美情趣。 都亭二小王璨老师教学风采 各授课教师讲完课后，都亭中心学校校长周建华对本次活动进行了总结。他充分肯定老师们的教学设计，在教学设计中运用了新的教学理念；教学过程清晰合理、环节展示到位；能够充分利用教具，注重三维目标的达成、学科的渗透、情感的交流和升华；在教学过程中营造了和谐的教学氛围，体现了自主合作探究的学习模式。同时他希望各校继续重视音、体、美的教学，进一步研究高效课堂模式，推进教育教学改革，为都亭教育教学高质量发展助力。 都亭中心学校周建华校长点评总结 一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获。此次活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信每一位教师在这次的活动中，都能学有所获，都能蜕变成更好的自己！ 编辑：杨钗审核：张周艳审签：陈立标