花儿向我微微笑,我以劳动为骄傲——寻乌县实验小学劳动教育典型案例

寻乌县实验小学

<p class="ql-block"> 劳动教育是学校素质教育的重要一环,为构建德智体美劳全面培养的教育体系,我校以花圃为劳动教育实践基地,并通过宣传教育、主题活动、动手实践等形式多样的劳动实践活动,培养学生形成良好的劳动习惯,树立正确的劳动观念,提升劳动能力,培育劳动精神,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">  我们先从思想上让学生热爱上劳动,通过主题班会,升旗仪式,国旗下讲话等各种形式进行校园宣传教育活动。</p> <p class="ql-block">  全校性大扫除是我校的常规活动,师生劳动,全员参与,共创洁净美丽校园,我们扫地,抹玻璃,冲厕所,整理课桌……干得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">  我们还把劳动教育延伸到家庭、社会,利用课外时间进行劳动实践。回家帮父母干力所能及的家务活,例如:扫地、擦桌子、洗碗、整理自己的房间、为家人制作简单的饭菜等。到大街上,敬老院等进行公益劳动。</p> <p class="ql-block">  为使学生有动手实践的平台,学校因地制宜,将教学楼前的花带开发建设成校内劳动教育实践基地,划分给各个班级,一个班级负责一块花圃,负责浇水,拔草,施肥,修剪等劳动实践。这是我校的特色做法。</p> <p class="ql-block">  看,在暖暖的阳光下,四年级的“啄木鸟”在劳动教育实践基地一丝不苟地除去杂草。</p> <p class="ql-block">  五年级的“小园丁”正在辛勤地为花苗浇水。</p> <p class="ql-block">  六年级的同学们俨然成了一个个“园林师”,在为花圃里的树木修枝剪叶。同学们干得热火朝天,蓝天、白云、花圃和着同学们充满活力的身影构成了一幅幅格外动人的劳动画卷!</p> <p class="ql-block">  “花儿向我微微笑,我以劳动为骄傲”。劳动实践教育基地丰富了学生的校园生活,让他们体验到了劳动带来的喜悦感、成就感,收获了成长的经历。我校将继续以劳动教育作为“五育”融合的突破口,以实现“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新”的育人目标,让实小少年成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年!</p> <p class="ql-block">文图 陈红梅</p><p class="ql-block">编辑 谢佛连</p><p class="ql-block">审核 汤丽红</p><p class="ql-block">审定 陈惠萍</p>

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