传统文化进校园润泽心灵展风采——三元区“中华优秀传统文化”进课堂教学研讨活动第二实验小学会场

驴想静静

为了继承和弘扬中华传统文化，探索中华优秀传统文化进课堂的有效途径，提高课堂教学质量，提升教师传统文化素养，4月28日下午，三元区第二实验小学组团校和建设小学组团校在第二实验小学阶梯教室举办了“中华优秀传统文化进课堂”教学研讨活动。 　　第二实验小学陈喜榕老师执教的《古诗中的童趣》一课，通过音乐导入，寻找歌曲当中的诗歌来激发学生的学习兴趣，整节课紧扣“童趣”，运用图片、音乐、视频等方式，引导孩子在吟诵中寻找不同的童趣，带领孩子们感受诗歌的美和童年的趣。 　　建设小学康挺挺老师执教《汉朝文化与学科教学的融合》，课前准备非常充分，通过对预习单的统计，了解孩子学情，课上灵活运用多媒体技术，通过从科技、医学等方面了解汉朝文化的魅力。将汉朝文化学习与语文、体育等学科结合。健身操“五禽戏”让孩子们不仅脑袋动起来，身体也动起来了。康老师的课堂活泼生动，趣味十足。在这节课上，孩子们感受了古代劳动人民的智慧，民族自豪感油然而生。 　　第二实验小学薛芹老师执教国学《孟子——老吾老，幼吾幼》，课堂气氛轻松愉悦，从“知恩—感恩—推恩”三个方面进行教学，层层递进，通过声情并茂的范读、音乐、沙画视频等方式，让孩子们明白了感恩的重要性，学会感恩身边的人，从而领悟“推恩”。传统文化不仅走进了课堂，还走进了孩子们的生活，润泽了孩子们的心灵。 　　课后，进修学校邓应钦老师和听课教师结合三节课紧紧围绕“传统文化如何教学”进行深入的研讨与交流。大家各抒己见，集思广益。 　　通过今天下午的研讨活动，老师们提升传统文化教学的能力，促进了中华优秀传统文化创新性传承实验区工作开展。传统文化不仅限于课堂，更要走到生活中去，继承与弘扬中华优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。