<p class="ql-block"> 介于当前疫情形式的严峻，我们的学校为了实现“停课不停学”的教学目标，广泛开展了不同形式的网课，通过网络平台很好地弥补了教育的空档，及时落实了教育教学工作，促使网络教学上了一个新台阶。然而随着网课开展的时间延长，学生的新鲜感逐步丧失，倦怠感逐渐加强，尤其是小学生自制力较差，学习目标不明确，网课的教学效果难以保证。针对<span style="font-size:18px;">这一问题，小学语文名师工作室在马秀敏老师的组织下，围绕：</span>如何提高小学语文网课的课堂效率？进行了网络会议研讨。</p> <p class="ql-block">下发通知，积极筹备：</p> <p class="ql-block"> 老师们分享各自的网课妙招，提出自己上网课时的绊脚石，大家群策群力，集思广益！</p> <p class="ql-block"> 首先孟辉老师提出，网课前一定要充分备好课，在课上精讲，绝不拖堂，在孩子状态良好的有限时间内将重难点讲完。一课一练当天巩固。</p> <p class="ql-block"> 刘士丽老师分享，课堂直播的效果比较好，既能看到孩子的状态及时提醒，还能随机提问活跃课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 张晓英老师分享钉钉摄像头监控课堂方法，精准的多媒体技术，可以很好的折射课堂现象，然后查找不足，不断完善。</p> <p class="ql-block"> 随后老师们又解决了怎么批改作文的难题，找出范文共享屏幕，师生共同批改，相互学习。</p> <p class="ql-block"> 张佳星老师提出：网课中作文的处理方法，可让孩子多读例文，积累素材，积累好词好句为作文书写准备好素材</p> <p class="ql-block"> 老师们还提出：授课过程中要与学生互动起来，勤提问、多表扬，激发学生学习积极性。</p> <p class="ql-block">会议过程中老师们做了详细的笔记。</p> <p class="ql-block"> 会议结束后，老师们结合自己的教学实际和大家研讨的方法，对今后的网课做了更进一步的完善。本次研修活动大家共享了彼此的好方法，齐心协力解决了工作中的难题，相信接下来大家网课下的小学语文课堂，会更实效、更高效，让孩子们更受益。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。本次教学研修，大家一起取长补短，在学习中摸索寻找适合的方法，在疫情常态化的状态下让教学熠熠生辉！</p>