<p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了充分利用学校自身的教学资源，发挥学科名师、骨干教师的引领、示范和带动作用，提高课堂教学实效，促进教师专业化成长，我校教务处、教研室于4月26日至28日组织开展了优秀教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中，讲课的骨干教师本着“以生为本，以学定教”的理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂精彩、灵动、高效的示范课，取得了良好的教学效果，切实发挥了示范、引领和辐射作用。</p> <p class="ql-block"> 本次优秀教师示范课活动为每位教师提供了互相交流研讨的机会和平台，更好地促进了教师的教育教学水平和专业素养的提高。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 杨丽红老师的烹饪课《单碟多拼》，以“学校食堂接到一份宴席席单，需要准备宴席的冷盘”任务开始。在冷盘制作过程中，学生掌握了冷盘拼制的色彩搭配、设计及冷盘拼制的基本法则。整节课有效的体现了老师扎实的专业技能和学生认真细心的学习态度，把实训搬入课堂的同时也开阔了学生的思路，让他们学的更多学的更活，更贴近岗位需求和市场需求。</p> <p class="ql-block"> 王燕老师的语文课《虞美人》，以作者李煜的生平事迹的视频开始，激发了学生浓厚的学习兴趣，随后我们跟着王老师走进了这个千古词帝的内心世界，感受李煜的亡国之思和亡国之恨。</p> <p class="ql-block"> 李晓曼老师的保健课《传染病基础知识》，以“新冠肺炎”这个传染病为主线，学习什么是传染病和传染病的特性以及相关知识。整节课气氛活跃，学生积极参与，重难点突出，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。</p> <p class="ql-block"> 赵建老师的物理课《碰撞》，以一段车祸视频导入，把学生们带入了“碰撞”的课堂。在课堂上，赵老师层层设疑，利用小组合作探究使学生们成为了课堂的主体，充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 在授课过程中，学生思维活跃，敢于表达自己的想法和见解；教师能尊重学生的观点，鼓励引导学生积极参与课堂活动；师生、生生之间交流融洽，课堂气氛活跃。</p> 认真观摩 <p class="ql-block"> 各位教师积极参与听课，仔细记录，认真反思，生怕错过每个精彩的瞬间。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 示范课后，在学校领导的组织下，各位教师就所讲内容进行了说课、评课交流活动，大家在交流中积极发言，既肯定每位教师的亮点，又表达了自己的不同看法和所学到的方法和经验。</p> <p class="ql-block"> 本次活动促进了教师们的成长，提高了教师的整体素质。高效课堂一直是我们不断追求不断挑战的目标。教学是一门艺术，值得我们向着完美的境界不懈追求！</p>