<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《中小学劳动教育指导纲要（2022年版）》等系列文件精神，落实新修订的义务教育课程方案和劳动课程标准，有效发挥课程在劳动教育中的主导作用，提升教师劳动课程建设与实施的专业能力，2022年4月28日，东营市劳动教育系列文件起草研讨暨新课标学习座谈会顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 东营市教育科学研究院副院长杜建国、广饶县教研室张良鹏老师及东营市综合实践活动特级教师工作坊的全体成员参加了本次活动，会议由张良鹏老师主持。</p> <p class="ql-block"> 东营市综合实践活动特级教师工作坊自成立以来，工作坊成员积极组队并认领任务，每天在群内进行阅读打卡，以积极进取的心态提升自己的理论素养。</p> <p class="ql-block"> 首先，会议对劳动教育系列文件的起草进行研讨，起草人员介绍有关文件起草情况，与会人员提出意见建议。老师们分别阐述了自己拟制文件的思路、想法，同时结合本市的实际情况提出了疑问和思考，杜院长、张主任针对各位老师的文件进行了指导、点评。在热烈的研讨与交流后，与会老师们对拟制文件中存在的不足及后续的工作推进思路达成重要共识，结合我市劳动教育的特色，建设形成结构化的劳动课程，丰富学生的实践体验，力争最终建构形成既有丰富内涵又有广泛外延的特色劳动教育体系。</p> <p class="ql-block"> 其次，工作坊成员一起学习《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。老师们在解读新课标的同时对比旧课标，把握了新课标的亮点，找准了课程改革和发展的方向。通过学习，大家对2022版课程标准在方向和概念上有了新的认识，工作坊的成员将在后续教学工作中继续深入学习，将新课标的精神落实到教学实践中，让核心素养在课堂上落地生根。</p> <p class="ql-block"> 最后，张良鹏老师对工作坊的下一步活动计划及分工安排进行了详细说明，使各位成员明确了今后的目标任务，为工作坊发展描绘了美好愿景。</p><p class="ql-block"> 杜建国副院长对综合实践活动特级教师工作坊运行成效给予充分肯定，对参与拟订劳动教育系列文件的教师表示感谢。然后从为什么和做什么两个方面，对工作坊开展读书学习活动的意义及下步工作规划进行了强调说明，指出开展学习是工作坊的任务要求，也是每一名成员自身发展的迫切需要；当前面临“双减”政策要求，且逢劳动课程独立设置的契机，抓好劳动和综合实践活动教学，对于落实五育并举方针、促进学生全面发展尤为重要。下一步，一是建机制，抓好分工协作，继续谋划好活动主题，实施项目化引领、高效化运行、系统化提升；二是强队伍，加强团队建设，互促共进，增强本领，每个人都要做学科领域的明白人；三是真服务，为工作坊建设服务，让团队出活力，为学科建设和改革服务，让教学出成果，为引领全市综合实践活动学科教师成长服务，让队伍出人才。</p> <p class="ql-block"> 本次劳动教育系列文件起草研讨暨新课标学习活动是劳动课程的落地行动，工作坊的成员将以本次活动为契机，在东营市教科院的引领下，立足学校劳动教育特色，开展系列化的研讨和培训，充分发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，优化学校劳动课程设置，创新劳动教育实施途径，加快构建形成体现新时代特征的中小学劳动教育体系。</p> <p class="ql-block">编辑：梁晨晨</p><p class="ql-block">审核：董伟伟</p>