<p class="ql-block"> 自实施“双减”政策以来，明德小学一直致力于研究作业的育人功能，真正做到“减负、提质、增效”。</p><p class="ql-block"> 在作业设计方面，学校要求每个学科老师将作业分为基础型作业和实践型作业。基础型作业主要重于巩固基础知识，实践型作业则侧重于应用学科思想与方法，拓展思维、开阔视野、激发各个学科的趣味性。每个类型的作业都有梯度和层次性，以满足不同学力学生的学习需求，激发孩子们的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">2022年4月25日至29日，</span>学校开展为期一周的特色作业展示活动。孩子们带来了各具特色的作业，语文、数学、英语、道法等每个学科都有！这些兼具了实践性、探究性、开放性和生活化的有创意的作业设计，培养孩子独立思考、动手操作能力以及与他人合作探讨的习惯，打破现有的常规训练，培养学生的创新意识，有效提高学生的学习兴趣，为孩子们插上了创新的翅膀。<span style="font-size: 18px;">让每一个学生喜欢每一个学科的作业，让学生在趣味作业这个乐园中全面发展。</span></p><p class="ql-block"> 学无止境，教无止境！明德小学坚持各学科作业与“五育”并举发展学生素养相结合的原则，坚持“统一步调、精心设计、有效管理”基本模式，在优化“双减”背景下作业设计的道路上，且行且思，将继续落实“双减”政策，立足实际，勇于创新，努力前行。</p>