<p class="ql-block"> 在这雨沐万物的最美四月天里，《义务教育语文课程标准(2022版)》正式发布。新课标是团队教学行动的指南。为进一步学习、领会、践行新课标，切实提高课堂教学质量，落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，南通市“海纳”好教师建设团队（语文学科组）、傅贵成名师工作室“赵娟工作坊”全体成员共同开展了课标研读活动。围绕新课标中的观点热词，全体成员在学习思考的同时展开交流与分享。</p> 金 句 速 递 <p class="ql-block"> 新课标的面世，向我们描绘了未来的教育生态，让我们来一睹新课标中的金句，细细品味金句传递给我们前言理念。本次推送的是尹霄骏、朱艳娟两位老师摘录内容。</p> 热 词 探 析 <p class="ql-block"> “核心素养”“关键能力”“学习任务群”等是2022版义务教育语文课程标准中的热词，大家通过深入学习新课标，上网查阅相关文献资料，形成了初步解析。</p> 专 题 荐 读 <p class="ql-block"> “学习任务群”在新课标中是个高频词，赵娟校长向大家推荐阅读了南通师范高等专科学校胡海舟教授的题为《语文学习任务群：理解与落实》的文章。胡教授从“概念界定：何为语文学习任务群”“源头探寻：语文学习任务群的前世今生”“个性揭示：语文学习任务群的取向、特点”“结构梳理：六大语文学习任务群之间的关系”“现实选择：语文学习任务群的落地生根”这些方面为大家做了详尽的论述，使大家混沌的心豁然开朗。</p> 我 读 课 标 <p class="ql-block"> 新课标的面世，每一位一线老师都需要认认真真、一遍又一遍地阅读，跟之前的课标对比着读，努力把这本课程标准读厚，读到心里去，读到去课堂中。看，工作坊的全体成员率先开始了学习。</p> 笔 记 剪 影 <p class="ql-block"> 通过几天的学习，大家已小有收获，纷纷记录了笔记。笔记中既有金句的摘抄，自己的对热词的理解，也有对比2011版课标不同之处的记录与自己的粗浅思考……</p> <p class="ql-block"> 学习，永远在路上。工作坊的小伙伴们在赵娟校长的引领下，在先行学习的路上定会收获一路芬芳！</p> <p class="ql-block">文字：周夏琴</p><p class="ql-block">图片：工作坊成员</p><p class="ql-block">编辑：缪惠</p><p class="ql-block">审核：赵娟、缪莉丽</p>