写好中国字,做好育红娃——(四年级练字美篇第三期)

郭霞

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  古人把书法看作是一场修行,只有内心清净,才能写好字,而在写字的过程中,又能达到"心清"的效果。苏东坡云:神、气、骨、肉、血,五者缺一不为成书也。练字的过程更是心灵的陶冶,灵魂的沉淀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为求一字稳,耐得半宵寒。在书香墨韵中,不理纷扰,淡然与时光作伴前行。下面就一起看看城关镇育红中心小学四年级孩子们练字的风采吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  俗话说:“人生聪明写字始”,对孩子来说,写一笔工整规范的汉字是终生学习与发展的一项必备技能,从小培养好孩子书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  坚持练字对孩子有着积极的教育意义和心理意义,它不仅能培养孩子细心、专注的良好习惯,勤奋、坚毅的精神,健康、高雅的情趣,还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  要想写好字,先要端正坐姿。正确的书写姿势能帮助学生写好字,也有利于学生身体的健康成长。在学校里,老师经常提醒孩子们做到“头正、肩平、身直、足安”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  字如其人,习字便如修习自身,姿势端正则往往得好字,姿势扭曲则往往不如人意,简单的习字,却要求全身肢体来协调,因此习字除了得到表面的美观之外,更是对于自身约束的过程,越自律越自由,每次约束自身的肢体习字,表面上使人身体得到约束,深层上更是使人从内心得到安宁的过程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  古人:“书者,如也。如其学,如其才,如其志,总之,曰如其人而已。”练字修身,练字养性,练字怡情,书写规范、端正、整洁的汉字更是学生的基本素养。字无百日功,一日练字一日功,一日不练十日空。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  笔尖生韵,翰墨飘香,汉字是中华民族的瑰宝是中华文明的载体。写一手漂亮的字不但能给人的外在形象增添光彩,更是对人的内在气质起到潜移默化的作用。意美以感心,音美以感耳,行美以感目。在横屏竖直,一笔一画,一点一捺的书写中,享受中国传统书法的熏陶,陶冶情操,平和心境,提高素质,育红中心小学的孩子们一直在路上!</span></p>

练字

习字

孩子

书写

更是

如其

汉字

育红

美以

如其人