庙沟门镇第一小学“共读共写共成长”活动——“捧书闻香，不负春光”青年教师好书推荐分享活动

未来可期丶

“双减”教育政策落地之后，家庭教育的责任凸显，借4月23日世界读书日的契机，我们呼吁——家长也要阅读。当然，教师比其他人更需要读书。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格。” 读书是促进教师内涵发展的重要途径。教师的精神支柱，需要高品位阅读的滋养；教师的专业成长，需要经典专著的引领！4月份是世界读书月，芳菲四月，春光恰好。庙沟门镇第一小学以此为契机于4月28日发起教师好书推荐活动，青年教师向您推荐好书，让我们一起读书吧！ 好书推荐人：王倩 　　推荐理由：于永正老师倡导“教语文，其实很简单”，我们都知道所谓“大道至简”，但只有真正掌握了语文教学的规律，才能达到“简简单单教语文”的境界。语文课本里有人文性，老师这本书里更要有人文性。而且老师身上的人文性对学生的影响，要大于语文书里的人文性。要激发学生读书的兴趣，点燃心中的梦想，使学生有美好的憧憬和追求。语文教学的最大成功，应该在这里。教学时，一只眼睛盯着“语文”，一只眼睛盯着“人”，这才叫完整的语文教学。语文教学，路漫漫兮，吾将上下而求索…… 好书推荐人：杨桂园 　　推荐理由：读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。 好书推荐人：苏三利 　　推荐理由：年轻的少年在多雪的岛国与两个女子，发生了平淡的故事，然而川端康成笔下唯美的情景与诗意的语言，让这本书打动无数人心灵。空灵境界，遥远人物，哀伤故事，是川端康成的永恒主题。《雪国》中东方式的虚无充满了日本古典气息，而人物的描绘又带给人强烈的真实感。对于《雪国》文本意义的追寻，可能最后都会变成我们的欲求本身。文本就像一面镜子，任何我们希图得到的答案，可能都是我们自己的渴望。我们只能在镜子里抚摸自己的脸庞。 好书推荐人：牛慧 　　推荐理由：古人云：“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，如果没有奉献精神，那你当不了一名好教师。”既然做了这个行业，没有奉献精神，那你是不合格的教师，教师要做人梯，你要在你的岗位上奉献自己，要有把美好的青春奉献给教育的精神。不是每天你得到了多少，而是要看你奉献了多少，没有这精神，那你最好别来当老师。否则也肯定不是一个好教师。 好书推荐人：李存弟 　　推荐理由：《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。 好书推荐人：王小霞 　　推荐理由：于老师说：“教师的神圣职责是点亮生命灯火，学生的以及自己的。”“教师的职责在于怀着对每个学生生命的敬畏和虔诚，手持火种，点燃他们精神成长的灯火……唤醒他们对真、善、美的渴望，对祖国富强、人民幸福的追求。”让人深深感受到做为一名教师，担负的责任重大，教师并不是单纯的传授知识，更多的是立德树人。我们要用语文点亮生命灯火，始终牢记作为一个人民教师的神圣使命，播撒着知识与做人的种子。教师责任大于天。教师要做“燃灯者”，自己心中首先要有一盏明灯。既然选择了当教师，就意味着你选择了高尚。必须用高尚的标准来要求自己，用一个人民教师的良知来告诫自己。 好书推荐人：刘娟 　　推荐理由：《你是人间四月天》是林徽因的一本小说、诗歌、散文、剧本集，几乎收录了林徽因所有的经典文学作品。其散文成就颇大，虽然数量不多，但风格独特，知识性强。诗歌尤多，其诗作融入中国古典诗歌和西方唯美派的一些表现手法，每篇文章都是她灵动思绪和满腹才华的凝结。她的语言温婉淡雅，如行云流水，又如拂面的春风。可以说。她的文字拥有超越时间的魅力。笔下流露出令人惊讶的对民间百态的深谙。《你是人间四月天》的价值还在于图片的配排和链接，将林徽因家人，友人及所处时代的背景影像，提供给读者，给人一种新颖立体的阅读视角和审美参照，其中她与印度文学泰斗泰戈尔、中国近代巨擘梁启超及现代诗坛才俊徐志摩等的合影照片十分珍贵，而链接文字又使图书的信息量加大，丰富拓展了书的文化底蕴。 好书推荐人：郝红梅 　　推荐理由：生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会友爱，是每一位公民应该明白的，也更应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不改，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个世界就将十分美好。读了《爱的教育》让一线教育的我受益良多，所以建议大家也去读一读。 好书推荐人：张雪梅 　　推荐理由：这本书中共有九个故事，每个故事都生动形象，感情真挚，给人留下深刻的印象。故事中的黑豆是一个有主见，有志气的小男子汉，有着倔强而坚强的性格，无论做什么事情都要坚持到底，绝不向困难低头。我为书中黑豆的故事感动，我带的学生与黑豆同龄，但在日常生活中却缺乏黑豆的坚强，学习中缺少黑豆的勤奋。我希望我的学生能向黑豆学习，被黑豆的精神所打动，从而发奋图强！ 好书推荐人：苏蓉 　　推荐理由：《小王子》这本书是由法国作家圣·埃克苏佩里创作的，篇幅短小，语言朴实，但一字一句都富有哲理。我相信书中的大人们博学多才，有精妙的判断力，会让所有的人崇拜和望而生畏。而他们那些所谓的把戏，在孩子眼里是多么的愚蠢和无知。所以，《小王子》更是写给大人们看的童话，让他们脱去虚伪的外衣，找回失去的童真和感动，找回真、善、美……所以我要向大家推荐这本书，我想告诉大家：人不可能永远拥有童年，永远拥有童真，可是我们每个人都可以永远保持那份纯真可爱的童心，去发现这个世界的真善美，这便是这本书带给我最大的启示 　　书籍，为生命的每一次前行打开了更多的大门。因为读书，我们在每一扇门里看到了更多的可能。每一本书带着独有的使命和气息到来，用最平和安静的方式唤醒一个个沉睡许久的灵魂。在书中，我们与先人对话，与大家共鸣；在书中，我们审视自己，阅见未来。外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。愿每一位老师都能与书籍携手同行，且读且思，且思且行，做一名有思想有情怀有温度的教书人！