展示提升筑梦前行

杜尔伯特德育教育

——“呼斯乐”杯中小学班主任、心理健康教师能力素质提升大赛小记 　　为深入贯彻落实《黑龙江省教育厅全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》、《2022年大庆市中小学班主任能力素质提升竞赛方案》、《大庆市首届心理健康教育教师微课制作大赛活动通知》等文件精神，进一步落实立德树人根本任务，探索班主任和心理教师队伍建设新机制、新途径、新方法，在教师进修学校的统一部署下，结合本县实际，德育部制定了切实可行的《杜尔伯特县“呼斯乐”杯中小学班主任专业能力大赛方案》、《杜尔伯特县“呼斯乐”杯中小学心理教师专业能力大赛方案》，于4月18日—28日，组织开展了“呼斯乐”杯中小学班主任、心理教师能力素质提升竞赛活动。 　　一、中小学班主任能力素质提升大赛 　　3月份，全县各中小学校完成班主任能力素质提升初赛，按照班主任人数的20%名额共计有58人参加县级复赛。参赛对象为全县中小学校在岗在编班主任，赛事为主题班会微课、带班育人方略两项。 （主题班会微课比赛形式为文本和视频课件评比） 　　内容紧紧围绕班级建设中的问题或学生成长实际需要，开展了中国特色社会主义、爱国主义、理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、家校共育等方面教育，促进班级日常管理、班集体建设和学生全面发展。 　　参赛班主任能够聚焦班级存在的问题和学生成长的需要，深入分析班情学情，主题适切，目标明确，环节清晰，选材灵活、形式新颖，注重体验，反思深刻，能够充分展示班主任核心素养与专业能力。 　　带班育人方略采取文本评比方式，不少于5000字，内容以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。参赛班主任的育人理念正确得当、大都能够遵循育人规律和学生成长规律，目标符合学情、明确具体，育人实践做法体现系统性和针对性，层次结构清晰，方法成效明显，具有个人特色，能积极促进班集体和学生发展。 　　按照主题班会微课竞赛和带班育人方略评分标准，优中选优小学、初中、高中共评选出9节课进入市级比赛。 此次活动为全县中小学班主任搭建了专业成长、展示自我、互促共进的平台，探索出了一条班主任专业发展的有效路径，促进了全县班主任综合素质与专业能力的可持续发展。 　　二、中小学心理健康教育教师能力素质提升大赛 　　中小学心理教师能力素质提升大赛的参赛对象为全县获得心理健康教育培训B证并在岗的专兼职心理健康教师。主要内容为现阶段中小学生所需的心理健康知识，作品均以视频录制形式提交，以微课教学形式参赛。 　　参赛心理教师的教学设计目标明确，活动设计符合学生认知规律，能促进学生有效学习，多媒体设计与教学深度融合，能让学生高效参与课堂活动。 　　参赛心理教师的微课中讲授精当、表达流畅，设计合理、重点突出，聚集主题。 　　中小学心理健康教育教师能力素质提升竞赛的开展，提升了我县心理健康教育教师的教学能力和信息化水平，以赛促学，以赛促教，必将推动我县心理健康教育工作再上新台阶。 　　春花灼灼，未来可期。“呼斯乐”杯中小学班主任、心理教师能力素质提升大赛已告一段落，每一个侧影，都见证着努力，每一句话语都传递着声音，希望“呼斯乐”杯是一个舞台，我们都从这里起步，我们都从这里远航。