<p class="ql-block"> “教而不研则浅,研而不教则空”,为了更好的进行线上教学,解决老师们线上教学的困难与问题,找到更加有针对性和实效性的途径与举措,不断提升教师的专业水平和学生的学习效果,2022年4月28日,双沟镇官路小学英语组全体教师参加了徐州市“小学英语在线教学专题研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 我校英语组老师认真倾听并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 汉王小学的刘老师为我们分享了微课制作技巧,她结合自身的实践经验向大家介绍了什么是微课,微课的结构、制作微课的步骤等,并结合录屏软件,通过现场示范,对微课的录制、剪辑、视频后期加工的有关操作进行了演示,使老师们对微课程的制作有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 接下来,大学路实验学校的陈老师分享了微课资源的选取和使用。微课的选题是微课制作的关键一环,良好的选题可以起到事半功倍的效果。选题应该围绕学科教学中的重点、难点和学生学习过程中的疑点、易错点来选取。因此选题要明确具体、切口小、要能突出学生学习中常见、典型、有代表性的问题或内容,能有效解决学生学习的重点和难点问题。</p> <p class="ql-block"> 公园巷任老师分享多台式交互助力课堂提效。钉钉、班级圈、在线辅导、一起智慧课堂等优质助学平台。</p> <p class="ql-block"> 少华街小学刘老师分享在线教学作业布置与反馈策略。作业是线上教学活动的一个重要环节,也是线上课堂的延续,发挥着巩固课堂教学内容、检测课堂教学效果的重要作用。刘老师详细介绍了作业的布置、作业反馈、作业订正指导。</p> <p class="ql-block"> 桃园路小学刘老师分享在线听力训练策略。</p> <p class="ql-block"> 大马路小学老师分享i+1阅读课程。</p> <p class="ql-block"> 桃园路小学刘老师分享线上教学整体教学设计。她从线上英语教学中存在的问题,如何进行小学英语单元整体教学设计和实践,单元中典型课的教学目标及设计思路和单元整体备课下作业的设计几个方面浅谈小学英语单元整体教学。从课标入手,在理论层面为我们进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 中山外国语学校英语组分享了以学为中心的小学英语在线教学方式的探索。</p> <p class="ql-block"> 睢宁高铁实验学校高老师分享三维集体备课,助力云端教学的做法。从大备、中备、小备三种方式,提高线上教学的效率。</p> <p class="ql-block"> 看,老师们听的多认真。</p> <p class="ql-block"> 桃园路小学分享教研组线上集体备课的探索。</p> <p class="ql-block"> 我县教师发展中心英语教研员李春子主任做了多题导向,助推线上教研有效开展的分享。李主任从多角度切入线上教研的有效策略,为广大小学英语教师指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后李主任用Good is good,but better carries it.来勉励大家精益求精!</p> <p class="ql-block"> 接下来开发区教师发展中心孙主任提出了强目标、担责任、提质量的做法。通过名师送课、集体教研、鼓励老师们研出精彩、提升质量意识。</p> <p class="ql-block">最后,徐州市教育科学院吴莹老师为全体英语老师做了2022徐州市小学英语线上教学报告的讲座。</p> <p class="ql-block"> 英语组老师积极热烈的研讨,老师们纷纷表示这样的活动真是太及时,为我们指明了线上教学的方向,老师们都是收获满满!</p> <p class="ql-block">王彬彬老师的听课笔记</p> <p class="ql-block">冯璐老师的听课笔记</p> <p class="ql-block">郝红枝老师的听课笔记</p> <p class="ql-block">刘静老师的听课笔记</p> <p class="ql-block"> 通过教研,英语组的老师们互相交流教学经验,调整教学策略,认真总结反思小学英语线上教学活动,结合线上学习的特点,改进自己。以更饱满的热情去打造更加精彩,有趣的“云端”课堂。也盼望疫情早日结束,学生们早日回归校园。停课不停学,用爱来战“疫”,期待我们温暖相见。</p>