<p class="ql-block"> 疫情期间幼儿园安全防范工作确保全园师幼的生命安全与健康，我园疫情防控小组对晨检、一日活动、突发事件等重要环节进行了反复的推演。在反复推演、总结经验之后，我园开展了幼儿园突发疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证此次演练顺利进行，演练前周园长组织教职工召开疫情防控演练会议，陈主任对演练流程做了详细周密安排，做到每位教职工都知晓流程、岗岗懂处理。</p> <p class="ql-block">场景一：教职工近园晨检</p> <p class="ql-block">教职工进校园前 扫码 鞋底消毒 测量体温并登记</p> <p class="ql-block">场景二：幼儿进园晨检体温异常处理方法</p> <p class="ql-block"> 家长把幼儿送到门口并且扫码，幼儿自己进入幼儿园进行鞋底消毒、测量体温、发现体温异常保健医生及时和家长沟通。要求家长带孩子去三甲医院进行检查。并且给幼儿园提供诊断证明，待幼儿痊愈后必须带痊愈证明方可入园。</p> <p class="ql-block">场景三：幼儿入园晨间流程</p> <p class="ql-block">幼儿进园消毒鞋底、测量体温、进行健康晨检。班级老师送幼儿回班级进行体温测量并且登记。老师带领幼儿进行手部清洗消毒（七步洗手法）</p> <p class="ql-block">场景四：幼儿在班级发生不舒服时怎么处理</p> <p class="ql-block"> 幼儿在班级活动过程中，有孩子不舒服班主任老师首先给学生测量体温，发现异常情况及时上报给校领导。 同时电话联系保健医生，班主任老师将此学生带到隔离室进行二次测温，询问发热人员入校前的详细行程和接触人员，做好记录并且上报有关部门。</p> <p class="ql-block">场景五：工作人员对园内环境进行消杀工作</p> <p class="ql-block">此次演练，明确了人员的具体职责，细化了演练要求，走实了演练流程。演练，帮助教职工熟练掌握了应急处置程序，做到应对突发事件时镇定、迅速、科学，做好善后处置工作，避免引起恐慌；提高了教职工的应急处理能力，细化落实应急措施；促使我园疫情防控工作的科学化、规范化、程序化、常态化。</p>