<p class="ql-block"> 为提高我校生物组的教育教学水平，促进生物教师的专业发展，在学校教研组的安排组织下，生物组的全体老师在2022年4月28日，一起相约在2106班，一起聆听陈祥国老师上的公开课。</p> <p class="ql-block"> 陈老师今天的所讲内容是《输血与血型》，课堂的教学目标明确，教学重难点突出，贴近实际生活。带领学生一起探究血型的秘密，结合自主探究的模式，认识血液的重要性。并向学生普及了无偿献血的重要意义。</p> <p class="ql-block"> 陈老师首先从汶川地震入手，创设情境，让学生明白血液的重要性自己献血的意义。然后通过自主探究，了解人体的血量及失血的危害，从而引入了对血型的学习。详细地讲解ABO血型系统及输血原则，并通过及时的课堂练习，让学生充分理解血型与输血的关系，进而认同无偿献血制度，培养学生理论联系实际的能力。学生在本堂课中也踊跃思考，积极回答问题，跟随着陈老师的带领，一起解决课堂中有关于血型鉴定的难点。</p> <p class="ql-block"> 课后，生物组全体老师对陈老师的课进行了评课，分析这堂课的优点和提高点。在评课中，老师们认为陈老师本堂课教学思路清晰，板书简要美观，对难点讲解透彻，课堂效果不错。另外，各位老师们还交流讨论对本节课的难点教法思路，如何让学生更容易理解接受本课难点。</p> <p class="ql-block"> 经过本次公开课活动，一方面，对于上课的老师来说，可以让教师积累丰富的教学经验，同时激发教师的成长意识。另一方面，其他听课老师可以通过听课能提高自己教学水平，并能与其他老师交流完善教学方法，充分发挥生物组的团队精神。</p><p class="ql-block"> 总体来说本次公开课活动效果不错，达到预期目的。相信未来在教学道路上，生物组的教师一定会稳步前行。</p>