聚焦“双减”,提质增效,我们在行动——毕家瞿阝小学《双减背景下如何做好日常教学》教师培训

似水流年

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,促进教师专业发展,提高课堂教学实效,促进教学质量全面提升。2022年4月27日下午,我校组织全体教师观看学习全国数学知名教师顾志能老师的讲座《双减背景下如何做好日常教学》,明确了今后教育教学的方向和目标。</p> <p class="ql-block">  老师们认真学习,用心记录,纷纷表示此次讲座如同一场及时雨, 化解了心中的困惑,令所有参训老师有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。</p> <p class="ql-block">  剖析“讲座”的精髓内容读懂参透,主要包含以下五个方面。</p><p class="ql-block">(一)认真备课</p><p class="ql-block">1. 看懂教材(教参):课时划分、教学目标、教学重点、难点和注意点。2. 试做作业:题目的用意、数量、难度、变化等,怎么分解到课中,具体怎么开展。3. 想好过程:几个步骤,教学形式,时间分配。4. 精心准备课件或学习材料:适合度,实用性。</p><p class="ql-block">(二)认真上课</p><p class="ql-block">1. 饱满的精神:以教师的激情来影响学生。2. 有效的形式:多用新课程强调的学教方式。3. 扎实的过程:让学生有深刻的学习经历。4. 当堂的训练,让学生及时地巩固与提升。</p><p class="ql-block">(三)认真批改</p><p class="ql-block">1. 精心选择(编制)作业,合理布置。</p><p class="ql-block">①教材(作业本)作业:结合课堂使用,尽可能用足用好,但可调整、可删减。②自编作业:在课外使用,应针对性设计,求精不求多,有适度的提优。</p><p class="ql-block">2. 及时批改作业,重视订正与复批。</p><p class="ql-block">①学生作业上交后,教师要尽快批改,及时了解情况,作出应对;无故不要隔天再批。②学生订正、教师复批,要制度化,要执着,尽可能将学生的学习漏洞封堵在平时。</p><p class="ql-block">(四)认真辅导</p><p class="ql-block">1.针对性强:面向全体的讲解 针对个体的辅导;不分轻重的讲评 突出重点的分析。2.耐心足:理性看待差异,耐下心来进行辅导。3.方法多:千方百计地开展提优补差,真正让不同的学生得到不同的发展。</p><p class="ql-block">(五)认真评价</p><p class="ql-block">科学命题,注重分析。</p> <p class="ql-block">  扎扎实实地做好“教学五认真”,是实现减负提质的阳光大道,更是追求专业成长的必经之路。在今后的工作中,毕家瞿阝小学全体师生将继续落实“双减”工作,让“双减”工作掷地有声,让教师和学校在教改中熠熠生辉!</p>

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