<p class="ql-block"> 在国家“双减”政策下，为促进教师专业化成长，提升义务教育阶段我校教师的课堂教学质量，关口小学教务处组织各学科教师分组共同认真学习并研讨了最新颁布的《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》。</p> 语文组老师学习中 <p class="ql-block"> 全体语文组老师共同学习、研讨了语文学科课堂教学基本要求，受益匪浅，一致认为在以后的教学中：一是要认真研读《义务教育课程标准》；二是深入解读教材，全面了解教材的编写理念和意图；三是精心备课，结合单元的语文要素，突出重点，突破难点，探讨合适的教学方法，结合本班学生实际情况，努力设计切实可行的教案；四是努力提高课堂教学效率，运用合作探究、读写结合、由扶到放等教学方法，同时做到一课一总结，一课一板书；五是课后及时总结经验与亮点，发现问题与不足，努力做到一课一反思。</p> 数学组老师学习中 <p class="ql-block"> 《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》是以数学课程标准为依据，遵循数学教育规律，发展数学核心素养为指导来制定的。从教学准备，教学实施，教学效果三个大方面为我们进行解读，每一个大方面又细分了很多小方面如：教学实施中又细分：新课导入，新课学习，课堂小结三个小方面，每一个小方面又有很具体详细的要求和方法。</p> 英语组老师学习中 <p class="ql-block"> 《河南省小学英语学科课堂教学基本要求》从教学准备、教学实施和教学效果三大环节进行整体设计，每个环节从多个不同维度对教学前、教学中和教学后的教学行为提出了具体要求，老师在课堂教学中，有依据有方向地去发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等综合素养，实现学科育人的功能。在今后的英语教学工作中，我们要有大单元整体教学意识，充分利用课本教材资源，纵横结合，每节课都要有目标，有重点，有方向。 </p> 书写学习记录 学以致用 <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文课堂展示中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学课堂展示中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语课堂展示中</p> <p class="ql-block"> 通过本次对《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》的认真学习实践，明确了全体教师今后课堂教学的努力方向，也有助于提高课堂的教学效率。</p><p class="ql-block"> 教与学，教与研，我们一直在路上，不断学习，不断进步……</p>