学步桥小学“小手拉大手居家防疫比比看”主题活动（四十一）——学习新课标研学与时行

学步桥小学孔丽霞

2022年4月21日上午10点，教育部举行新闻发布会，介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。 　　为了深入贯彻落实新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，打造乐学、趣学、高效的课堂，让学生获得更好的学习体验，促进学生的全面发展。2022年4月25日，学步桥小学开启课标学习周活动，本次课标学习涉及语文、数学、英语、道德与法治、科学和艺术等学科。 语文课标学习 教导处孔主任带领大家对语文新课标进行了初步地解读。解读中指出，新版教材变化较大，作为语文老师，要把新修订课标精神具体贯彻落实到课堂教学中去，要钻研新教材、理解和把握新教材、用好新教材。 数学课标学习 　　数学教研组在王春霞主任的带领下，共同学习了《2022版义务教育数学课程》。通过今天的学习，数学组全体成员对新课程标准有了更深的理解。首先，数学课程要培养学生核心素养，包括三个方面：一会用数学的眼光观察现实世界；二会用数学的思维思考现实世界；三会用数学的语言表达现实世界。核心素养具有整体性，一致性和阶段性，在不同阶段，具有不同的表现，比如小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段，侧重对概念的理解，例如数据意识和数据观念的区别，数据意识主要指对数据的意义和随机性的感悟，而数据观念主要是指对数据的意义和随机性有比较清晰的认识。而对于课程内容更是有了非常明确的要求，每个领域课程内容按照内容要求、学业要求、教学提示三个方面进行呈现，明确了教什么内容，学到什么程度，怎么教。进一步明确了“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的教育需求。 英语课标学习 新课标发布后，陈双双老师第一时间带领全体英语教师一边精读课标，力求准确把握新课标的方向和亮点，一边以问题为导向，结合教学实践，分享学习感悟。 道德与法治课标学习 赵玲主任带领大家仔细学习《道德与法治课程标准》，明确道德与法治课在义务教育阶段的重要意义及作用，解读了小学不同学段的课程目标。 科学课标学习 赵亮主任凭借自己丰富的教学经验，结合课例，为老师们进行了一场精彩的课标解读讲座。 综合学科课标学习 李砚芳校长组织综合学科教师认真学习《新课程标准》。通过课程标准的解读，任课教师要明确课程标准规定的课程目标，透彻理解教材的编排体系和编排意图，准确把握教学中的重点、难点、疑点和关键点，增强课堂教学的有效性，打造有效课堂。 在培训学习过程中，老师们思想上重视、认识到位、态度端正、虚心好学、积极思考，学习记录详实完整。 课标是基石，奠定了前进的步伐；课标是明灯，指引前行的方向。在今后的教学中学步桥小学全体教师定将践行新课标理念，努力促进自身专业发展，不断探索，不断提高。