<p class="ql-block"> 专家引领教研，过程积淀素养</p><p class="ql-block"> ——爱劳动，向未来</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻“立德树人” 的思想要求进一步提高广大老师对综合实践活动课程的认知能力和实践能力，促进课程实施，我们第三小学全体班主任和种植师在2020年4月28号在报告厅参加网络教研，五一劳动节即将到来，活动正应时。</p> <p class="ql-block"> 环节一：《义务劳动课程标准》解读，崔荣老师讲解课程标准，重点从育人导向，内容结构，对实际问题的有效回应，强化课程综合性与实践性去解读，注重综合评价，抓核心素养，培养孩子的的劳动观念，劳动能力，劳动习惯和品质，劳动精神，五美并育。</p> <p class="ql-block"> 环节二，《义务教育劳动课标准的实践》，曹淑玲老师从课程目标总目标，三维，六项，十八条，讲解，让孩子树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神。</p> <p class="ql-block"> 劳动观念决定劳动态度，通过劳动教育，有助于学生养成踏实，勤奋，坚持不懈的劳动品质，使其在劳动实践中成长，成才，在劳动中长才干，坚意志。</p> <p class="ql-block"> 我们学校走在综合劳动实践课程的前沿，从去年开设特色劳动教育课——中草药文化进校园，各班有自己特色的中草药种植基地，在教师的引领下，孩子们亲自动手，挖土，种植，浇水，拔草，通过劳动，了解中草药文化。</p> <p class="ql-block"> 学生们亲身参与，既体验了劳动实践课的乐趣，培养了对中华优秀传统文化的爱好和兴趣，引领学生走进神奇的中草药世界，感受中草药文化的魅力，培养了他们劳动精神。</p> <p class="ql-block"> 让我们做一个有伟大情怀，大视野，大格局的老师，担当起课堂教学改革的使命，将“立德树人”的根本任务落实在教育的整个过程中。</p> <p class="ql-block"> 编辑人：郝艳菊</p><p class="ql-block"> 吴喜存</p>