立足常规抓教学深入检查促提升---环城镇新营湾小学作业教案及反思检查活动

天微凉

作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教育教学反馈信息，改进教育教学的重要手段。为了扎实落实教学常规，规范教师的教学行为，提高教育教学质量，2022年4月26日，我校对全校各科作业、教案、教学反思进行了深入细致的检查。 　教导处根据国家和教育局“双减”工作会议精神，实施制定了教案、作业、教学反思检查标准。 　　我校根据“双减”精神，不仅减轻学生过重作业负担和校外培训负担，更使孩子有了更多时间拥抱自然，提升艺术修养，塑造健全的人格。同时，我校以学生的全面发展为基本原则，各科作业依据教育教学要求和教材内容突出重点，有针对性，讲求实效，精心设计，难易结合，少而精，忌多而滥，不布置机械重复的作业。学校语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术这些学科都有相应的作业本或者练习册。看着这一摞摞的作业，可深切感受到老师们平时忙碌的辛苦，可以看出教师日常踏实工作的影子。教师兢兢业业的工作,凝聚在一本本作业之中。 　　每位老师都在认真检查。 　　检查组对作业情况进行了细致的查阅。 　　检查的老师们在认真记录。 　　经过检查，教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节。作业布置次数，批改数量符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。 　　从各科作业来看，各位教师都尽职尽责的做好了本职工作。老师们精心设计，细心批改，用心激发学生，耐心叙写批语。他们在学生的田野上播撒知识，勤奋耕种，让学生收获满满！ 　　检查发现学生作业上交本数齐全，大部分学生书写规范、字迹工整，作业本保存比较整洁。 　　学生书写工整、布局精美的作业。 　　本次教案检查主要从是否及时上交签阅、备课进度、二次备课、教学反思情况进行检查。检查中全体教师都能够及时上交教案，并按照教学进度超前备课，二次备课书写工整、规范。二次备课能在原有教案的基础上对教案进行细化和完善，对学生学习活动的预设比较充分。同时针对重点、难点进行了圈化和标注。每位教师课后都能够及时进行反思，而且质量较高，真实、准确地记录教学目标的达成度，并认真分析教学过程中出现的问题，提出今后教学中需要改进的地方。 　　每篇教学反思工整的字迹体现了老师们认真的态度。 　　每课教案都被老师个性化设计，凝聚着老师们勤于思考探索的精神，密密麻麻的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水…… 　　检查组对作业、教案、教学反思情况进行了细致的分析和评价。 　　检查结束后，学校组织全体教师召开“教案、作业、教学反思检查专项总结会”，详细反馈教师教案及教学反思和学生作业的优点、不足，并要求全体教师认真落实学校对教师备课、教案撰写和学生作业的要求。 　　一次检查就是一次促进，通过这次作业检查及时高效地反馈了教师和学生的阶段性教学和学习成果，有利于教师精心布置、认真批改作业，促使学生养成认真、高效完成作业的良好习惯。使得教师和学生能及时明确短板，及时反思，立足旧知，温故知新，促进教学质量不断提升，鼓励教师在今后的工作中，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，不断进步，不断创新，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生绽放更多的精彩！