<p class="ql-block"> 精心育苗，线上花开。2022年4月24日-29日，第12责任区“云督导”工作按计划有序进行。各校紧密结合教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设项目有关要求，利用信息技术手段，以多种途径努力做好线上教学工作，积累了一些有效经验。</p> <p class="ql-block"> 农安三中实施“教研引领、活动拉动、典型促动”推进模式，全面提升线上教育教学质量。教学领导全程跟踪指导，打造线上人人达标课堂，推出精品课堂，目前共评出校级精品课38节。紧紧围绕市县中考复习研讨会精神，盯紧九年级复习备考质量，组织开展片区九年级分学科中考复习策略研讨活动7次，深入推进精准教研，把脉备考方向，交流经验做法。</p> <p class="ql-block"> 杨树林中学立足网课实际，重建线上“学思课堂”，推行“四课”机制。坚持领导“巡课”，发现问题及时解决；抓牢专任教师“授课”，围绕“学思课堂”集体备课22节、授课80节、答疑45节；督促学生“思课”，制定线上学习计划，成立线上学习小组；号召家长“督课”，组织家长会7节，发挥家校教育合力。同时，积极参与西北片区学科复习策略研讨，主持九年级数学学科复习研讨。</p> <p class="ql-block"> 师范附小通过形成性练习、上课表现登记表、随时点评三种方式，激发学生学习兴趣、提高教学质量；充分利用“问卷星”创新作业形式，精准掌握学生每天线上学习情况。对错误率较高的题目，采取文本整理、音频视频直播讲解等多种形式，帮助学生查漏补缺，找到学习中存在的盲区和漏洞，进一步提升学生居家学习效率和质量。本周学校还组织开展了四年组集体会课，科学和道德与法治学科组对近期教学进行了系统总结。</p> <p class="ql-block"> 杨树林小学积极参与全县小学学科线上主题教研活动，认真开展二级传导培训，组织教师畅谈学习收获、研讨疑难问题，确保开学复课后线上线下教学能够有序衔接。在此基础上，开展线上教学有效性的探索与研究，目前有部分教师采用腾讯会议直播教学、自制微课教学取得初步成效。同时，创新线上德育管理方式，统筹安排学生居家音乐、美术、体育、劳动等线下课程实践活动，全面提高学生综合素养。</p> <p class="ql-block"> 春天到，疫情散，我们在不久的将来，就会重返校园，共享校园的蓝天！</p>