<p class="ql-block"> “疫”散而去，萌宝归来，</p><p class="ql-block"> 期待已久的线下教学终于开启了。</p><p class="ql-block"> 萌宝们终于“回家”啦！</p><p class="ql-block"> 伴着对恢复线下教学的期待与喜悦，</p><p class="ql-block"> 我们饱含激情，</p><p class="ql-block"> 迎接稚嫩的小可爱们！</p><p class="ql-block"> 沉寂多日的幼儿园，</p><p class="ql-block"> 从那句甜甜的“老师好”</p><p class="ql-block"> 迎来我们复课第一天！</p> 环境创设 <p class="ql-block"> 收集各种关于表情的图片资料，布置出“心情墙”。在区域活动中投放不同表情的脸谱面具，空白脸谱，用彩纸剪成的各种鼻子、眼睛、嘴以及可以拼贴的五官脸谱等。</p> 生活活动 <p class="ql-block"> 随机提醒幼儿关心动植物的生长，尝试让幼儿独立照料自然角。</p> 家园共育 教学活动 <p class="ql-block">心情娃娃</p><p class="ql-block">1.能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。</p><p class="ql-block">2.能够说出自己的情绪，知道几种调节情绪的简单办法。</p> <p class="ql-block">小松鼠的伞</p><p class="ql-block">1.理解故事的主要内容并尝试讲述，学习新词“责怪”。</p><p class="ql-block">2.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。</p> <p class="ql-block">笑脸饼干</p><p class="ql-block">1.乐意制作笑脸饼干，体验手工制作的乐趣。</p><p class="ql-block">2.愿意将食物与大家分享，感受分享食物的快乐。</p> 区域活动 美工区 <p class="ql-block">一、心情卡</p><p class="ql-block">能在心情卡片上画出自己开心、生气或难过的样子。</p> <p class="ql-block">二、快乐脸谱</p><p class="ql-block">能利用粘贴的方式制作快乐脸谱。</p> <p class="ql-block">三、小药丸</p><p class="ql-block">练习搓、拧、揉等技能，锻炼幼儿手部小肌肉动作的灵活性。</p> 角色区 <p class="ql-block">小医院：喜欢和同伴一起玩查体游戏</p> 益智区 <p class="ql-block">开心果果：初步感知4以内数的形成</p> 关于劳动节 <p class="ql-block">“五一”劳动节又称“国际劳动节”，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。“生活即教育，行为即课程”。对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在这个劳动节，让我们都动起来，成为一名最美丽的“小小劳动者”吧。</p> <p class="ql-block">伴随着欢笑声，孩子们在幼儿园开启了美好的复学第一周。</p><p class="ql-block">谈笑间，增长经验。</p><p class="ql-block">玩闹中，放飞自我。</p><p class="ql-block">游戏间，遇见美好，</p><p class="ql-block">空气中处处弥漫着幸福的味道。</p><p class="ql-block">踏上新旅程，</p><p class="ql-block">东城幼儿园的师幼们</p><p class="ql-block">将怀揣着新的梦想，</p><p class="ql-block">一路欢歌，扬帆起航！</p><p class="ql-block">愿所有的花开都不负等待，</p><p class="ql-block">愿疫情早日风吹云散，</p><p class="ql-block">愿东城幼儿园的每一天</p><p class="ql-block">都充满欢歌笑语！</p>