<p class="ql-block"> 为丰富班级文化生活，培养学生学习的兴趣，激发学生学习热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，学校本学期加入班本特色</p><p class="ql-block">我们二（4）班👇👇👇</p><p class="ql-block">是有趣的思维活动：玩转舒尔特方格。</p> 什么是舒尔特方格？ <p class="ql-block"> 舒尔特方格是美国神经心理医生舒尔特发明的，所以命名为“舒尔特方格”。训练历史已经超过了50年，效果非常显著，是全世界空军飞行员训练的首选。</p> 怎么玩舒尔特方法？ <p class="ql-block"> 在一张纸上，画出3×3、4×4、5×5、6×6的方格，然后将数字1-25打散并随机填入方格中，即制作成一个“舒尔特方格”，如下表，请孩子用手指按1—25的顺序依次指出其位置，同时大声读出来，记录时间，用时越短，孩子的注意力水平越高。</p> 培养孩子什么能力？ <p class="ql-block"> 提升小朋友专注力、注意力、视觉追踪能力，手口眼协调统一的能力。</p> 来，看看孩子的表现 <p class="ql-block">身正腰直</p><p class="ql-block">小脚并拢</p><p class="ql-block">孩子们整齐划一的坐姿</p> <p class="ql-block">崔俊辉同学5×5方格用时13秒🕶</p><p class="ql-block">超酷好么～</p> <p class="ql-block">老师快看、我们快速完成了。</p> <p class="ql-block">孩子们的日常训练👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 此次活动，极大的调动了同学们学习的主动性和积极性，也很好的培养了孩子们的专注力，为以后的学习打下了结实的基础！</p>