“撒播中药种子,传播中医文化”———云浮市田家炳学校推进中医药文化进校园“五一”劳动实践教育活动

如梦

中医药文化进校园的主题班会 <p class="ql-block">  云浮市田家炳学校为推进中医药文化特色的校本课程开发与实践研究工作,培养师生对于中医药文化的认同,搭建学生探究平台,弘扬中华传统中医文化,开展中医药文化进校园的主题班会,让学生了解学校后山的青少年南药科普基地种植的中草药名称及其功效,培养孩子从小爱中医、信中医、用中医,建立正确的生活习惯和方式,增强文化自信。</p> 劳动实践我能行 <p class="ql-block">  为了进一步推动中医药文化进校园,传承中华优秀传统文化,激发学生兴趣,加强劳动实践教育。云浮市田家炳学校以劳动节为契机,组织学生开展中草药种植实践活动,同学们在参与种植、养护的同时,让自己的心灵绽放出美丽的花朵。通过学生参与种植劳动,有效帮助孩子们学习中草药相关知识,进一步提升师生的劳动素养以及传承中华文化的魅力。</p> 种植活动 <p class="ql-block">  阳光明媚,春回大地,在春天里面万物复苏,是一个种植的好时节,任老师和汤老师以劳动实践课为契机,带着五年级的学生到后山“南药基地”上了一节劳动实践课,最主要是教学生种植紫苏和艾草。</p> 拔草活动 <p class="ql-block">  南药基地到处可以见到杂草的身影,它们甚至比种植的中草药长得还茂盛。为了还中草药一个优美的生长环境,杜老师组织四年级学生进行了一次拔草劳动,用大家的双手去清除这些杂草。</p> 扶正树苗活动 <p class="ql-block">  在扶正树苗的劳动实践中,朱老师指导学生利用三角形的稳定性特征为学校新种的黄花风玲木支撑扶正,以防止小树苗被大风刮倒,吹折枝条。学生们在看了老师的示范后小组合作用木棍等工具扶正了东倒西歪的树苗。这节劳动实践课中既使学生学习了劳动技能,又运用了数学知识,一举两得。</p> 认识中草药 <p class="ql-block">  杜桂明老师给同学们上了一节用二维码认识中草药的课程。</p><p class="ql-block"> 随着科技的发展,整个世界已经充满了二维码。看网页需要扫码、加好友要扫码,就连楼下卖菜的大爷都支持扫码支付了,在杜老师的教导下,同学们对二维码有了比较深刻的认识和理解。</p><p class="ql-block"> 课程中,同学们将二维码扫出的中草药知识对照“南药基地”中的草药,深刻地学习到了中草药知识。让我们一起来“扫一扫”,“学一学”吧!</p> <p class="ql-block">  4月26日,温老师带着三2班的孩子到我校的南药基地去参观。孩子知道了基地分金,木,水,火,土五个区。重点是带孩子认识土区的一些中药草。</p><p class="ql-block"> 认识后,孩子还主动给新种的中药草除草。这一节课,孩子不但认识了一些中草药的名字、功效,还参加了除草的劳动,很充实的一节劳动实践课。</p> <p class="ql-block">  云浮市田家炳学校“南药基地”,它既是富有特色的劳动教育基地,也是中医药文化校本课程的实践基地。本节的劳动实践课,拓展了学生们的视野,中草药的种植不仅培养学生的劳动精神和劳动能力,提升劳动智慧,还让学生感受劳动之美、中草药之美和优秀传统文化之美。</p> <p class="ql-block">编辑:何桂颜</p><p class="ql-block">审核: 石洪芳 叶丽萍</p>

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