<p class="ql-block">冬去，春回，春光相续；</p><p class="ql-block">寒消，暖意，听云上花语。</p><p class="ql-block">疫情再次来袭，阻止了全体师生出行的脚步，但是他们不会停下求知的步伐。为了更好地总结前段时间的线上教学经验，切实提高居家学习期间的英语线上教学质量，统筹安排下阶段的各项活动，4月28日，报慈小学全体英语教师再次相约，开展以“云端教研，疫路同行”为主题的线上研讨活动。</p> 七认真期中调研反馈 <p class="ql-block">首先由糜教导进行期中七认真调研反馈，她肯定了全组老师的辛勤付出与细致工作。总体来说，作业形式多样、落实到位；学生书写规范，质量较高；教师批阅、评价细致；重视学生基础训练，能做好预习和复习作业的布置。同时，也明确了下阶段优化线上教学辅导的方向，如增加个性化评价，创新答疑方式，提高直播讲解频次等。</p> 优秀线上学业指导案例分享 <p class="ql-block">疫情期间，没有了熟悉的三尺讲台和一方黑板，给老师和孩子们都带来了巨大的挑战。老师们将课堂移步至“云上空间”，让知识的传播突破距离的界限，涌现出了不少优秀的线上教学指导优秀案例。</p> <p class="ql-block">顾烨倩老师分享了她的线上指导经验，平日她加强笔记指导与检查，重视练习的辅导与讲解，鼓励学生尝试课外练习，确保学生夯实基础知识。</p> <p class="ql-block">陈红梅校长也向大家提供了不少的宝贵经验，她平时注重过程性检测，重视学生学习状态的把握，努力为他们创造集体交流的机会，及时看到学生的学习成果并给予激励。</p> 线上直播课堂经验指导与分享 <p class="ql-block">4月19日，报慈小学接受教育局教研室组织的线上云调研。教研室徐主任在进行云调研时指出，各校要继续加强教学管理，积极转变教学方式，积极开展教学评价。在条件允许的前提下，要进一步探索运用直播提升在线学习的效果，积极尝试“双师课堂”、“自主课堂”、“辅助课堂”等方式的线上直播，以积极的互动温暖和鼓励学生。</p> <p class="ql-block">糜教导就如何使用钉钉进行发起在线课堂和直播进行了详细的讲解，大家纷纷表示干货满满，受益匪浅。</p> 线上微课交流 <p class="ql-block">前阶段，英语组骨干教师、青年教师进行了微课录制，今天，顾敏芳老师和刘敏军老师和我们分享了她们的微课<i>Summer holiday plans</i>和<i>Chinese festivals</i>，两位老师都能从高年级学生学业能力出发，设计恰当的语言操练活动，并进行思维发散拓展。全组老师还将进行微课听评课活动，互相学习，共同进步。</p> 下阶段工作要点 <p class="ql-block">随着新版《英语课程标准》的出炉，对英语教师的要求也进一步提高。糜教导指出，下阶段，全体英语老师要结合新课标，本着导向性原则，科学性原则，规范性原则，适宜性原则，根据学生生活实际，创新听力作业形式，并进行听力题变式设计的研究。</p> <p class="ql-block">青红浅馥四月春，线上教研别样红。研中学，学中研，只为把最好的教育带给孩子们。疫情风暴里的每一位英语教师，都在工作中奉献创意；空中课堂里的每一个孩子，都在学习中孕育力量！一群人，一条心，“疫”路同行，一起向未来！期待与孩子们“疫”路相伴，共待欢聚校园时！</p>