<p class="ql-block ql-indent-1">为全面提升化念镇中心幼儿园保教质量，提高教师对区域活动、户外自主游戏观察以及对美术活动的组织能力，促进幼儿身心健康和谐发展，2022年4月27日，峨山县幼儿园陈园长、余副园长、梁老师莅临我园深入班级、实地摸底，对区角活动、户外活动进行了现场观摩与指导，并为我园带来一节优质美术活动课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">01区域活动指导</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。三位老师从区域空间布局、环境创设、材料投放等对每个班级提出了具有针对性的宝贵意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">02户外自主游戏指导</p><p class="ql-block ql-indent-1">户外自主游戏是幼儿园游戏教学的重要组成部分。组织幼儿进行户外自主游戏，能够增加幼儿的运动锻炼，提升幼儿互动沟通的能力，激发其自主探究潜能，促进其身心协调发展。三位老师针对我园户外自主游戏中幼儿参与情况、材料利用、场地安排、活动主题等做出指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">03幼儿园教师的观察与指导</p><p class="ql-block ql-indent-1">峨山县幼儿园陈园长对我园教师进行“幼儿园教师的观察与指导”专题讲座。观察是了解和理解幼儿的基本路径。通过观察，教师能够看见真实的幼儿、真实的成长，为幼儿的一个个“哇”时刻所惊喜赞叹；通过观察教师能够适时适切地支持幼儿的游戏，及时地发现课程的资源，推动幼儿的发展；调整通过观察，教师对教育的热情会被幼儿唤醒，会更投入地去工作；通过观察教师也会看见自己的价值，看见自己前行的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">04美术活动课观摩</p><p class="ql-block ql-indent-1">峨山县幼儿园梁老师精心设计了大班美术活动《鱼趣》，将优质课带到我园。梁老师准确的把握幼儿身心特点，通过巧妙的设计，用环环相扣的环节、充满童趣的语言深深吸引了每个孩子，在活动中孩子的创造力和想象力得到充分发挥。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">05总结分享</p><p class="ql-block ql-indent-1">余副园长对梁老师的课进行了简要评价，并依据早晨半日活动观察中所发现的问题，对我园教师提出了具体指导方法，并提出在幼儿园的区角创设中应有意识地转变固有的思维模式，不断创新和探索，真正发挥区角活动在幼儿活动中的作用，提高区角活动的有效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次交流活动，我园教师深入了解到对幼儿的观察的重要性以及观察儿童的方法、观察后要如何作出行动决策，对美术活动的设计也更加明确。同时也针对三位老师对班级提出的问题进行了积极的改进。我园将会一如既往的努力工作，为孩子们提供更好的教育环境和更细致的关爱。化念镇中心幼儿园将继续在行动中探索，在探索中提升，在提升中成长，感谢峨山县幼儿园对我园的指导帮扶！</p> <p class="ql-block">图||各班教师</p><p class="ql-block">文||陈瑞</p><p class="ql-block">审核||杨杰鸿</p>