——集贤县教师进修学校教育教学常规视导起航篇 为深化落实《关于进一步加强集贤县中小学教学常规管理工作的指导意见》，强化教学常规管理，提高教育教学质量，助推教师专业成长。经教体局研究决定，2022年4月28日，教师进修学校开始对全县中小学教育教学常规进行专项视导，为期近1个月的时间。 <p class="ql-block"> 此次教学常规视导由教体局副局长庞东林任组长，副组长由进修学校校长蓝宝成和副校长陆景和同志担任，检查组成员由中小学、德育教育研培部研培人员、信息化办、培训管理部负责人共19人组成。</p> 宏观架构 凸显针对性 <p class="ql-block"><span style="color:inherit;"> 为了增强视导的实效性和针对性，进修学校先后召开了两次筹备会及协调会，明确工作内容。此次视导共分三个板块：调研学校教育教学常规管理工作、德育工作、信息技术2.0工程、教师素质能力提升工程进展情况；开展近三年新入职教师“跟进式”听评课；调研课题进展情况、开展课题研究听评课活动。</span></p> 精准研判 凸显四个服务 <p class="ql-block"> 为了实现精准教研，精准指导，各部门制定了评分细则，并随着通知下发到各基层单位，确保了视导的效度与区分度，切实实现进修学校的四个服务，即，服务教师的专业成长、服务学生的全面发展、服务学校教育教学、服务教育管理决策。</p> 科学视导 凸显实效性 <p class="ql-block"> 此次视导工作采取听课→评课→查看材料→反馈交流四流程，听课初中涵盖11个学科，小学涵盖7个学科，覆盖面全；评课打破“我告诉”“我认为”的模式，与教师交流互动，切实解决教师教学的困惑；查看材料采取“看”“问”“析”三流程，确保能发现亮点、找出不足，提出合理化建议；反馈交流本着“讲真话”“说深说透”的原则，以交流为主要形式，通过反馈汇报，交流研判，切实解决基层学校的实际问题。</p> 初中组 <h3 style="text-align: center"><b>听课掠影</b></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>评课掠影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>查看材料掠影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>反馈交流掠影</b></p> 小学组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>听课掠影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>评课掠影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>查看材料掠影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>反馈交流掠影</b></p> 此次视导是诊断，是指导，旨在发现问题、解决问题，做好四个服务，全面提升教师素质能力，促进教学质量稳步提升。