<p class="ql-block"> 2022年4月26日，由兰州新区姬铖骨干教师工作室领衔人姬铖副校长主持兰州新区实验教育联盟方家坡学校·宗家梁学校小学部加入合肥市陈昱教育名师工作室2022年春学期“数学画”教学研究项目活动，“数学画”项目启动仪式在兰州新区宗家梁学校百川会议室举行。 </p> <p class="ql-block"> 姬铖副校长首先介绍了“数学画”的价值理念，聚焦数与形的关系，利用数形结合思想，探索出一种有趣有效的数学学习（教学）方式：儿童运用直观之“形”表征抽象之“数”，或运用精微之“数”阐明简达之“形”，从而帮助理解数学概念、解决数学问题和提升数学思维。 </p> <p class="ql-block"> 其次介绍了研究策略，依据两条指导思想，一是“以人为本”，为了学生的数学发展，依靠教师的教学智慧；二是“扎根实践”，扎实地、持续地、发展地做。“数学画”具体实施过程中需要注意：理念认同和教师团队培训。数学画的本质是把复杂问题简单化，姬铖副校长通过具体教学案例重点阐释了“数学画”中的“五画”：画概念、画思路、画计算、画结构、画绘本。</p> <p class="ql-block"> 通过“数学画”教学回归儿童视角、尊重个性差异、培育数学眼光、鼓励想象和创新，以其情境化、可视化、个性化和符号化引儿童亲近数学、喜爱数学、学好数学，让“潜能生”找到数学学习的入口，让“学优生”找到数学表达的自信，让“问题生”找到热爱数学的理由，让“专长生”找到编绘数学的乐趣。</p>