多元育人共探讨分享交流促成长——创新街紫荆小学教育共同体开展德育主题研讨活动

创新街紫荆小学

为拓宽德育工作思路，交流德育工作经验，切实提高共同体学校德育工作者业务素质和能力，4月27日下午，创新街紫荆小学教育共同体开展了“多元育人共探讨分享交流促成长”德育主题研讨活动。在共同体主体校创新街紫荆小学德育主任张换娣的组织下，银莺路小学大队辅导员冯蕊、王靖雯，紫东路小学德育主任张一，王司李小学大队辅导员刘铭辉和柴郭小学大队辅导员隋阳参加了研讨活动。 分享 　　活动第一项，大家分别分享了各自学校德育工作的亮点：王司李小学主抓阵地建设，红领巾广播站成为队员们最期待的声音；紫东路小学本着“小细节大德育”的原则把德育工作做实、做细；柴郭小学的德育工作体系化建构，并注重反馈与落实；银莺路小学以经典和社团为抓手，以红色课堂和家长课堂为拓展，从而达到全员育人目的。创新街紫荆小学从德育课程体系化、德育活动主题化、德育管理具体化和德育评价多元化四个方面分享了学校德育工作运行。在整个分享过程中，大家积极询问，共同探讨，互相借鉴，记录可取之处。 探讨 　　活动第二项，各成员校将平时德育工作中的疑惑提出来积极讨论，例如紫东路小学的张一主任就自己学校的德育品牌树立方向不明，在讨论中，大家献谋献策：德育工作首先要确立主线，理清了工作方向，从小处深处入手，才能打造学校德育工作“一校一案”，形成“一校一品”。借此，主体校的张主任以自己学校的多维思政课堂为例，从四个层面给大家做了分享交流，帮大家梳理了德育活动开展的思路，明确了德育活动的实施路径，让共同体成员在以后的工作中有方向、有借鉴、有成长。 共育 　　活动第三项，校内外联手行动，通过具体活动推行，带动成员学校德育活动开展，一方面，校内活动以十岁成长礼为活动载体，主体校提供推行方案，成员校共同打磨研讨，开展共同体分会场联盟活动。另一方面，校外活动以推广“家长阅读”形成家校教育合力，发挥家庭教育作用。共同体成员校之间本着以大带小，以强带弱，以点带面，开创德育工作新局面。 　　活动最后，主体校创新街紫荆小学德育主任张换娣总结：“通过本次交流活动，成员校形成了：取长—补短—共谋—发展的成长模式，今后更要开展好学校—家庭—社会三位一体的育人模式，凝聚发展合力，以美好之名，向美而行，向阳出发，共享教育资源，共话均衡发展，共筑美好教育。