<p class="ql-block">为了进一步提高幼儿教师的专业技能和动手能力，调动教师设计制作和使用玩教具的积极性，丰富教育教学实践，创造性地开展各项活动，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的育人功能，我园开展了教师自制玩教具活动。</p> <p class="ql-block">老师们根据孩子的年龄特点和教学需要,遵循“科学性、教育性、安全性、艺术性、实用性、创新性”的原则,利用身边的废旧材料,用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具,这些作品不仅形象美观、色彩艳丽,并且构思巧妙、造型新颖,功能多样。益智类、科学类、艺术类和健康类等作品题材丰富。设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,展现了幼儿教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌。以下是教师们的制作过程。</p> <p class="ql-block">看我们的老师，既会针线活，又会木工活，手工缝制的各种小动物活灵活现。</p> <p class="ql-block">非常注重细节，把每个边框做到即美观又有安全保障</p> <p class="ql-block">来看看我们辛苦后的成果</p> <p class="ql-block">此次玩教具制作比赛的开展,不仅锻炼了老师们的动手能力和制作技能,丰富了活动素材,也为幼儿区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料。这次参赛的玩教具也都是老师在教学过程中积极探索并在教学实践中不断完善的作品,充分展现了幼儿园教师的创造性和敬业精神,自制玩教具的活动激发了教师的创作热情,使教具在教育教学过程中发挥重要的作用!</p>