最美四月暖意浓,送教下乡促交流——荣昌区学前教育工作室科学领域送教下乡活动

荣昌区学前教育工作室

四月,杨柳依依,燕子呢喃;四月,春和景明,芳草鲜美;四月,碧波清澈,天蓝云洁。 为充分发挥学前教育工作室的示范引领、辐射带动作用,实现互帮互助,共同推进和引领教师专业成长,2022年4月27日学前教育工作室全体成员及部分徒弟在区教委基教科赵文刚老师和区教师进修学校幼教教研员谢辉老师的带领下,到清江镇中心小学附属幼儿园开展科学领域“送教下乡”活动,安富学区幼教教研员及安富学区幼儿园骨干教师代表等15余名教师参加了此次活动。 <h3 style="text-align: center"><b>科学小实验,奇妙大世界</b></h3> 刘向丽老师执教大班科学活动《神奇的毛细管》,通过吸水小实验激发幼儿兴趣,引导幼儿观察思考纸巾为什么会吸水,让幼儿认识“毛细管”,引导幼儿亲身体验水爬高实验了解毛细现象。 通过猜测、实验、记录、讲述让幼儿深入了解毛细现象。最后进行经验迁移,以彩虹小实验结束本次活动。生动有趣的实验,客观真实的记录,孩子们在活动中积极参与、认真思考,在奇妙的科学世界里遨游,在心中种下科学的小种子,在快乐中与科学同步成长。 <h3 style="text-align: center"><b>趣味排列,精彩纷呈</b></h3> 蒲勇老师执教中班数学活动《小刺猬的项链》,以小刺猬拉亚的故事引出排序内容,启发幼儿帮助小动物串项链。通过排序规律找出每条项链的秘密,鼓励幼儿在实际操作中大胆创新,做出一条有不同秘密的项链。 <b data-filtered="filtered"></b> <h3 style="text-align: center"><b>聆听讲座,启科学之旅</b></h3> <h3 style="text-align: center"></h3> 杨云老师结合两个活动作《科学领域关键经验与案例分享》的微讲座,对科学探究与数学认知的核心目标进行解读,列举科学与数学活动中存在的突出问题及解决策略,并通过《奇妙的种子》和《我是小小测量师》两个案例出发,具体分析如何科学有效地组织科学活动,让每一寸空间,每一种材料激发幼儿的探究欲望,做好幼儿科学探究路上的引路人。 <h3 style="text-align: center"> <b>分享交流</b></h3> 在分享交流中进修校幼教教研员谢辉老师提出两个活动目标达成效果好,讲座围绕科学领域进行分享,指向性明确。指出要引导幼儿在生活中开展科学活动,让幼儿真实去体验比在教室学更有意义。<br data-filtered="filtered"> 区教委基教科赵文刚老师首先肯定了工作室本次的送教活动,提出送教的主要目的是送理念,幼儿园老师是扣好孩子人生第一颗扣子的人,要用科学的思想去影响家长,为培养健康的幼儿作出努力。 一次交流,一次成长;一次研讨,一次进步。本次送教下乡活动内容切合实际,针对性强,以点带面,给教师们创造了一个交流、合作。探究的平台,充分发挥了学前教育工作室的引领、辐射作用。 最美人间四月天,送教下乡暖人心。互帮互助促成长,城乡牵手共前行。

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