<p class="ql-block"> 为进一步落实徐州市教育局《关于做好疫情防控期间 线上教育教学工作的通知》(徐教基 [2022]8号)和《关于做好疫情防控期间小学线上教学资源遴选推荐工作的通知》精神，引领广大小学数学教师转变课程理念，用好优质资源，有效提升线上线下融合教学的质量。2022年4月28日，徐州市教育科研研究院举行了徐州市小学数学在线教学经验交流研讨活动。徐州市小学数学教研员李贺主任、各区小学数学教研员及全体小学数学老师参加了此次活动。</p> 云端活动会场 <p class="ql-block"> 本次活动由鼓楼区教师发展中心小学数学教研员张亚松老师主持，活动分为三个环节：课例观看与反思，经验分享，专家点评与总结。</p> 1.观看线上教学课例 <p class="ql-block"> 第一节课由徐州市中山外国语实验学校金文婷老师执教《乘法交换律和结合律》。金老师注重鼓励学生，课上采用分组讨论老师参与的方式，充分发挥学生学习的主动性通过开放摄像头，给孩子学习的临场感，关注学情，及时评价。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由徐州市大马路小学孟凡英老师执教《分数的大小比较》。孟老师，充分利用课堂“小主播”，还给孩子发言权！教学从学生被动学习到主动学习，从关注教学设计到关注人，给我们提供了新的教学视角。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由贾汪区江庄镇中心小学丁瑶老师执教《式与方程》。丁老师以问题为驱动，巧设问题，以灵活多样的互动方式，充分发挥学生学习的积极性。</p> 2.区域经验分享 <p class="ql-block"> 首先由徐州经开区教师发展中心数学教研员耿德军老师分享《后疫情时代的混合学习实施中区域管理现状与反思》。耿老师从当前教学形式、区域管理、信息技术应用、线上教学反思等方面介绍了经开区的实践做法。</p> <p class="ql-block"> 徐州市鼓楼生态园小学高乃国校长分享《线上教学e有道》。高校长从统筹规划、做好顶层设计、多措并举、保障课程实施及跟进管理、促进整体提升三方面详细阐述了学校有关线上教学的具体做法。</p> <p class="ql-block"> 徐州市云苑路小学吴子为老师分享《多维站位，打造精准高效的线上课堂》。作为工作三年的青年教师，吴老师从自己的课堂出发，从课前、课中、课后三个方面详细说明了自己使用钉钉在线课堂的教学实践经验。</p> <p class="ql-block"> 徐州市铜山区实验小学桑云老师分享《精准施策，让评价在云端绽放》。桑老师注重学生的云端评价，从评价上激发学生学习的主动性。</p> 3.活动点评与总结 <p class="ql-block"> 活动最后，徐州市小学数学教研员李贺老师进行点评和总结。李贺老师结合线上教学存在的问题，从六个方面阐述了线上教学应该关注的地方。她认为，无论是线上教学还是线下教学，都要达到的境界是“沉浸，互动，在场”。</p> 金龙湖小学会场 <p class="ql-block"> 本次活动一发布，金龙湖小学精心策划组织本次活动，珍惜这次难得的学习机会，全体数学教师齐聚线上，全程观看在线直播，会议结束，每位老师进行了深刻反思，指导我们线上教学再出发。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研，用教研蓄力，为专业赋能。在疫情防控的特殊时期，我们在线上教学中不断摸索着前进，今天的教学研讨活动，让我们收获很多，更让我们对疫情当下的线上教学充满信心，相信春花终将灿，雾尽风更暖，让我们在课堂内外同舟共济，同心同情温暖前行！</p> <p class="ql-block">活动参与：全体数学老师</p><p class="ql-block">活动组织：陈方</p><p class="ql-block">审核：杨春燕</p>