对照“负面清单”找短板 反思“课堂问题”促发展——垣曲县城东小学“减负•提质”专项活动纪实

小刘

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">合抱之木,生于毫末;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">九层之台,起于累土。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  为进一步推进双减工作的落实,提高课堂教学的有效性,助推青年教师的专业发展,2022年4月25日启动了城东小学“减负•提质”专项活动,对照课改专家王红顺老师的《新教师课堂教学习惯的22条负面清单》,深刻剖析自己课堂“负面清单”,找准问题并制定整改措施。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">自我剖析—重在思</b></p> <p class="ql-block">  教师们对照22条负面清单,结合自己的课堂现状,认真剖析自己的课堂存在的问题,并填写《课堂负面清单自查自纠表》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">智慧碰撞—重在研</b></p> <p class="ql-block">  4月26日晚上,各学科组组织教师在微信群开展专项研讨,针对负面清单的每一条问题,谈不足、说做法、提建议。</p> 文科教研组 理科教研组 综合教研组 体艺教研组 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">思悟结合—重在行</b></p> <p class="ql-block">  通过自我剖析、智慧碰撞,老师们对课堂教学中存在的问题有了进一步的反思,并身体力行的改进自身存在的短板和弱项,依此提高课堂效益。</p> <p class="ql-block">  课堂教学是一门有遗憾的艺术,正是因为有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长。<span style="font-size: 18px;">教有所获,研有所得,每次教研都是一次思维的碰撞,每次碰撞都有一份新的收获。</span>相信在我们所有老师的努力下,城东小学的教育教研之路,必将春色满园!</p>

课堂

清单

教研组

负面

课堂教学

碰撞

城东

自我剖析

对照

提质