<p class="ql-block">一轴穿始终，七数构导图。</p> <p class="ql-block">最美人间四月天，</p><p class="ql-block">不负春光与时行。</p><p class="ql-block">千树花开叶舒展，</p><p class="ql-block">万里草青连苍穹。我们迎来了集美丽、智慧于一身的教研室李丽老师给我们带来精彩的复习课——《数的认识》</p> <p class="ql-block">复习课，对学生系统掌握知识，发展思维能力，是极为重要的，同时也可以弥补教学中的缺欠。李老师以冬奥会冠军获得者谷爱凌自律，勤奋的励志简介导入《数的认识》</p> <p class="ql-block">接着让学生在数轴上标出-1，3，3/5，0.3。0.33……。巧妙构建本节课知识网！形成思维导图！</p> <p class="ql-block">通过对3/5和0.3的等值变形，复习小数的基本性质和分数基本性质。</p> <p class="ql-block">用2022和20.22这两个数的区别和联系，引出数位顺序表，计数单位，数位，十进制计数法。</p> <p class="ql-block">接着讲述十进制计数法的来历！</p> <p class="ql-block">掌握了十进制计数法和来历之后，又扩展到二进制计数法。教学达到高潮，同学们睁大了双眼，心中充满期待！</p> <p class="ql-block">习题设计也灵活多变！</p> <p class="ql-block">母子同台何等精彩！</p> <p class="ql-block">最后李老师耐心细致地辅导我们如何做好复习课的教学，听评课的时间有限，我们的反思学习无限，我们借此契机，乘着春风。在“双减”政策下，认真备好上好每一节课！</p>