<p class="ql-block"> 声情并茂的诵读，是一种感染；</p><p class="ql-block"> 抑扬顿挫的吟诵，是一种陶醉；</p><p class="ql-block"> 字正腔圆的示范，是一种引领。</p><p class="ql-block"> 为提高我校语文教师的朗诵水平，提升教师综合素质，以更好的姿态面对学生，白鹤镇中心小学邀请王双老师为大家开展为期三天朗诵培训。</p><p class="ql-block"> 王双老师曾获第三届全国中小学生课文朗诵大赛全国优秀辅导教师；第四届至第七届全球华语朗诵大赛曹灿杯全国优秀辅导教师；第六届花样少年全国语言艺术展演全国优秀辅导教师</p> <p class="ql-block"> 在培训期间，闫主任提出“三分文章七分读”，朗诵是对文学作品的再创造，也是教师重要的基本功之一。她鼓励教师们积极参加到朗诵培训中，提升教师基本功素养。</p> <p class="ql-block"> 演讲台上，王双老师从站姿、手势、台风的训练到朗读中融入感情的训练再到节奏的训练，惟妙惟肖地诵读示范，激情洋溢、精彩纷呈，赢得了老师们的阵阵掌声。老师们充分地感受到了朗读者的魅力。</p> <p class="ql-block"> 老师和学生们积极参与其中，感受朗读的奇妙与美丽！</p> <p class="ql-block"> 本次培训在《妈妈的爱》的朗诵声中结束。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师基本功训练是一个长期的过程，需要我们坚持不懈努力，愿老师们能吸收消化培训精华，在日常诵读中品语言、学语言、用语言！</p>