<p class="ql-block"> 一次户外游戏分享时间，李泽菡告诉大家，马上就要放五天假了，小朋友们一听很开心，就问为什么放假？李泽菡说:“妈妈告诉我马上五一了，就要放五天假！”</p><p class="ql-block">那五一是什么节日呢？</p> 说劳动 <p class="ql-block">回到教室后，李泽菡将这个开心的消息告诉了所有人，大家都在想五一是什么节日吗？</p><p class="ql-block">雨涵说:五一又不是六一，为什么要放假？</p><p class="ql-block">思雨说:五一是5月1日吧！</p><p class="ql-block">煜宸:五一就是五月一日呀，是劳动节！</p> <p class="ql-block">劳动是什么？</p> <p class="ql-block">思雨:劳动就是做事！</p> <p class="ql-block">孝荣:劳动就是上班！</p> <p class="ql-block">泽涵:劳动就是种菜！</p><p class="ql-block">……</p> 知劳动 <p class="ql-block">瞧，教师和孩子一起观看了“五一劳动节”的来历，通过观看图片、视频认识各行各业的劳动者，并引导孩子说一说劳动者的辛苦，了解劳动者为祖国建设和社会发展所做的贡献，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，我们的美好生活是劳动者创造的，进而萌发了幼儿尊重劳动者的情感，教育幼儿要珍惜他们的劳动成果。</p> <p class="ql-block">劳动节由来转自优酷视频</p> 品劳动 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">老师：你们知道劳动节为什么要放假吗？</span></p><p class="ql-block">思雨：因为劳动人们很辛苦。你看每天都有清洁工帮我们扫地。马路上干干净净的。</p><p class="ql-block">老师：那你们还知道哪些劳动人民？他们做了什么？</p><p class="ql-block">浩宇：我知道建筑工人在盖房子，有了他们我们来能有房子住。</p><p class="ql-block">罡子：还有农民伯伯他们辛苦种田，我们才有饭菜吃。</p><p class="ql-block">泽涵：还有司机叔叔，有了他们我们可以坐车到任何的地方。</p><p class="ql-block">······</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">老师：那如果没有了这些劳动人民我们的生活会怎么样？</span></p><p class="ql-block">辰汐：我们的生活会变得一团糟，没有吃的、没有穿的。</p><p class="ql-block">萌萌：还没有玩的地方，生病了没有人治病。</p><p class="ql-block">怡儒：没有房子住，还有很多的坏人。</p> <p class="ql-block"> 原来我们现在的生活都是很多的劳动人民所创造的，没有他们就没有我们现在幸福的生活，也没有我们现在各种便利的生活条件。</p> 体验劳动 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">老师：那我们的小朋友现在长大了可以做些什么呢？</span></p><p class="ql-block">楉萱：我可以帮妈妈洗碗。</p><p class="ql-block">泽涵：我可以自己洗衣服。</p><p class="ql-block">梦琪：我会自己整理自己的书包。</p><p class="ql-block">航航:我会帮妈妈打鸡蛋。</p><p class="ql-block">孝荣:我会帮妈妈叠衣服……</p> 感劳动 <p class="ql-block"> 在和孩子们一起讨论的过程中，孩子会发现自己的爸爸妈妈爷爷奶奶都是劳动者，每天有很多的工作，有的会加班，工作很辛苦，小朋友就想到要做贺卡送给他们，让劳动一天的人也开心开心！</p> 我的劳动节计划 <p class="ql-block">劳动节五天小长假，你准备干什么呢？孩子们说了很多假期的计划:</p><p class="ql-block">楉萱:我想和妈妈去逛街</p><p class="ql-block">泽涵:我和爸爸去钓鱼</p><p class="ql-block">辰汐:陪爷爷散散步</p><p class="ql-block">怡儒:在家骑滑板车</p><p class="ql-block">孝荣:和爸爸妈妈一起放风筝</p><p class="ql-block">航航:和哥哥一起踢足球、搭积木</p><p class="ql-block">思雨:妈妈送我去朋友家玩几天，和朋友一起玩游戏、看书……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活即教育，行为即课程。“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。”孩子们感受了劳动者的辛苦，体验到了劳动的快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质！孩子们积极主动参加了各式各样的劳动，分享了劳动的喜悦，一起为美好生活助力！</p>