做照亮孩子心灵的那束光——汝州市逸夫小学教育集团“最美教师”系列展播（一）

浩瀚无边

　“有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。三尺讲台，树起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生；一生的信念，诉说着她无尽的奉献。”她就是汝州市逸夫小学教育集团洗耳校区的保红霞老师。

　　1990年，刚从师范毕业的她，带着青春的激情，怀着对教育事业的热爱，走上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师，一干就是32年，她把最美好的年华交给了学生，献给了教育。平凡的工作让她懂得了“教师”不仅仅是个简单的称号，更是一份沉甸甸的责任。　

一、勤勉教学，不断创新。

从踏上了三尺讲台的那一刻，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。为了提高自己的教育教学能力，她立志做科研型老师，在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使她上的每一节语文课都成为精雕细琢的示范课。课下，她认真钻研教材，虚心与同事交流，尝试着以学定教，少教多学，坚持让教学有针对性，学生有参与性，课堂有生成性，她的语文课成为学生每天期待的盛宴。

二、爱生如子，滋润心田。

“教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照进学生的心灵。”三十二年来，她总是用春风化雨的言行潜移默化地影响着孩子，这里面既有细心呵护的温情话语；也有不厌其烦的鼓励指导；既有看到孩子们成长的喜悦；也有恨铁不成钢的懊恼……

在班主任工作中，她就是照亮学生心灵的那一缕阳光。为打造一个凝聚力强的班集体，她经常在班级里开展丰富多彩的班队活动。开学初，召开“我的理想”主题班会，让理想的种子扎根于学生的心田。 定期举行特色班队活动。如：“快乐读书”活动，诵经典，讲故事;读书交流展示活动，写心得，评习作。班队活动不仅仅局限于课堂,她还带领学生走出教室,亲近自然,下雪天，她带领孩子们到雪地里堆雪人；节假日带学生踏青、郊游......学生在踏青中认识了鲁迅笔下的何首乌；在郊游中感受到了植物生命的顽强。当她看到学生在自己组织、自己管理的基础上，个性得以充分发挥时，她感到无比幸福！

三、任劳任怨，示范引领。

从教以来，她任劳任怨，乐于奉献。学校实行分级管理，她服从学校安排，勇挑重担，连续多年担任高年级级主任工作，她示范引领，率先垂范，一心为同事着想，全心全意为大家服务，成了全年级老师最信任的“大姐姐”。去年，她带领的六年级组是由11个班级26位老师组成的一个大集体。学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，她忙而不乱，紧张有序地布置工作。在她的指导下，整个年级组老师们默契合作，相互配合，群策群力，既充分发挥各人的优势，又增强了团队的凝聚力，开学初年级各项工作很快就步入正轨。平时，她履行“低调做人，高调做事”的原则，与同事们友好相处，哪位老师有事请假了，她第一个补上去。谁家有困难了，她嘘寒问暖，主动提供帮助。她成了本年级组公认的“知心姐姐”。

四、倾情奉献，收获幸福。

三十多年来，她时刻牢记班主任的使命，以真诚的爱呵护学生的心灵，用高度的责任心对待学生、家长，使学生感受到了学习的快乐与成长的幸福，她在“用情育”的同时也享受着从教的幸福和快乐。岁月交替，年轮转换，一届又一届的学生，大多都进入了理想的大学，但仍然忘不了她这个小学的班主任。毕业后的孩子们时常到学校或家中探望她！每逢节假日，她总能收到毕业后学生们送给的鲜花、贺卡，短信祝福“老师，您别太累着自己！”“老师，我特别想念您！”“草珊瑚含片能治您的嗓子哑！”此时作为班主任的她，就是最幸福的时刻。

五、潜心钻研，永不止步。

工作中，她潜心学习，善于总结，借助课题进一步研究教育教学中的得与失，把管理经验和教学想法，诉诸笔端，撰写论文和课题，与同事分享。2018年8月，参与省级课题《校本教研有效实施的途径和方法的研究》已结题；2020年10月《校本教研有效实施的途径和方法的研究》获省教育厅科研成果二等奖；2018年11月，编制的《小学语文导学案》获汝州市科研成果一等奖。

她先后荣获河南省优秀教师、河南省优秀班主任、河南省中小学骨干教师、平顶山市优秀班主任、平顶山市骨干教师、平顶山市师德先进个人、汝州市十佳班主任、汝州市文明教师、汝州市优质课教师、汝州市教学质量先进个人、省市级辅导教师等五十多项殊荣。

　　三十年的青春年华，她默默耕耘在日复一日的平凡岁月里，甘为人梯，用坚实的臂膀托起学生精彩的人生;甘愿化作春蚕，用七彩的丝线编织孩子们美好的梦;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。她愿在“三尺讲台”书写自己完美的人生，做教育战线上一颗璀璨的明星。