<p class="ql-block"> 春暖花开扬帆起，学习教研正当时。</p><p class="ql-block"> 为提升教师教研能力，助力老师个人成长，在区教研室引领下，我校40位数学教师在录播室观看了全国著名特级教师顾志能的“双减背景下如何做实日常教学”讲座，通过讲座我们深刻认识到：课堂教学质量是学校的“生命线”，是学生学业发展的“主导线”，是助力“双减”政策行稳致远的“减压线”。</p> <p class="ql-block"> 顾老师的“双减背景下做实日常教学”讲座围绕教学五认真：认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真评价，助力减负提质，促进专业成长。他通过教学中的生动事例，告诉我们只有上出高质量的课堂才能真正地让学生实现减负。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">充分准备进课堂，一身轻松出教室</b></p> <p class="ql-block"> 上好一堂课的基础是备课。顾老师谈到，认真备课，要看懂教材（教参），试做作业，想好过程，精心准备课件或学习材料。回想自己的教学，老师们意识到自己平时对教参的学习还不够，有时候会重点看教学的设计意图而忽略备课资料，而备课资料却是我们教学的一个非常好的拓展素材。读懂，深研，细做，这是我们今后教学应该努力的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">以学生为中心，巧妙过程要跟进</b></p> <p class="ql-block"> 他讲到“上课要以饱满的精神、有效的形式，扎实的过程，当堂的训练”，引起了大家的共鸣。顾老师以“小数除法解决问题”为例，告诉我们一个教学的原则：“学习不可浅尝辄止，多一步过程，深一分理解，增一份能力。”平时的教学中，我们要围绕教学的重难点，以简约而巧妙的过程跟进，促使学生有效地、深刻地理解知识，扎实落实核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">深学而好研，专业素养要提升</b></p> <p class="ql-block"> 听着顾老师的讲座，思考着诸多呈现于我们课堂中的问题，比如，课堂中还存在着讲的现象，有时候作业我们是直接拿过来就用，辅导还缺乏针对性等等。一场讲座触动了我们的内心深处，老师们认识到：教育要让孩子真的发生变化，就必须让教师先发生改变。在双减大背景下，我们要更新教育理念，确实站在学生的立场，认真备课，认真上课，认真批改，认真辅导，认真评价，不断寻变，不断完善自我、反省自我。</p> <p class="ql-block"> 学习让老师们收获满钵，也多了一份挑战自我的勇气与信心。此刻审视自己的教育教学，对今后的工作也有了更加明确的方向。对于学习给予我们的清泉，我们会让它细水长流，我们要点燃的不仅仅是课堂，更多的应是孩子们对于学习的热爱，对于生活的热爱！</p>