<p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月28日，中心校领导走进鑫源学校，听取校长汇报，了解学校“双减”下的现状与问题；走进教室，观察课堂生态，关注教学常规的落实与不足；各领导们还走近教师业务，了解备课与作业设计情况，诊断影响学业质量的原因和措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校领导分别听了语文，数学，物理及政治四节课，对老师们的课做出了有效指导，并指出教师把"课堂还给学生"表示了肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次的听评课活动，中心校领导对教师的课堂教学能力表示了肯定，也指出其中不足。老师们收获满满，也对未来教学更有方向！</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，中心校领导对全校教师的教学业务进行常规检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过检查，大部分教师都能按要求备齐科目，备足课时。同时也补充了“双减”下的作业布置要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、要减少重复机械的练习，精心挑选与学生能力相适应的题目。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、作业设置要有梯度，难易适中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、加强作业的灵活性和创造性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、作业批改要有等级，激励性语言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">任何事物都是在不断改进，在补充中完善的。通过此次中心校“双减”业务指导活动，相信鑫源的教师们都能弥补不足，不断进步！</p>