<p class="ql-block"> 为进一步优化课堂教学，促进教师专业化成长，提高教育教学质量， 4月28日上午，郾城小学全体数学教师走进《小学数学》编辑部举办的发挥直观想象，发展推理意识——小学数学尺规作图教学的实践与探索网络教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们在观课中学习，在交流中成长。听，是为了吸收精华，是为了进行反思，是为了促进进步。这就是课堂教研的魅力！</p> <p class="ql-block"> 老师们认真做听课记录，格外珍惜难得的学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 研修是短暂的，但收获是充实的。孔子曰:“吾日三省吾身”。通过研修我们不断反省自己教学观、学生观、教师观等，并逐步将研修内容进行咀嚼、消化，最后内化为自己的教学思想以指导教学实践，真正促进教师专业成长，为学校教育高质量发展贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block"> 一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我们郾城小学必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度。</p>