心有舞台，皆可精彩——记开发区三小张高婷老师线上教学的一天

梦殇汉唐

这几天天气很好，醒来，就是明媚的清早。八点，准时早读。昨天刚学过的课文再读一遍，然后是新课文的朗读预习。读书声自屏幕那端传来，不绝于耳。看着逐渐有同学关了摄像头离开——任务完成就可以休息，已是我们的惯例。喝口水，八点半正式上课。先收一下昨天《学弈》的小尾巴，让同学们展开头脑风暴，分别用成语形容故事中学习态度完全不同的两人；然后借练习册的一个小题简单分析了文中“之”的用法。 这节课主要任务是学习《两小儿辩日》，云平台的教学视频内容很好，我们随着老师的节奏，或记笔记，或按下暂停键思考和交流。在线课堂时间有限，总是过得很快。 下课后，我开始在班级群做每天的例行反馈。先发在线学习时长的数据表格，再发这节课同学们的答题表现。欣悦理解深刻，文飞思维敏捷，小娄积极发言；也有同学刚讲过去的仍然读错，提醒他要注意认真听讲。 九点半，是同学们的数学课时间，我们语文组的老师们就趁这个时间进行每周例行的教学研讨。郑老师热爱古诗教学，我们一起看了他的线上课《送元二使安西》，听他简单说了说教学思路和设计理念。恰好前段时间组长组织我们居家观摩的课堂里就有几节优质的古诗教学课，大家你一言我一语，谈了谈自己对教古诗的困惑和收获。 接下来大家自由备课。我习惯先阅读教参，明晰教学重难点，再提前观看国家与深圳两个云平台的教学资源，选取更优质的，或整合内容，在笔记本上记下每一个知识的时间点。下午两点，是我的“作业”时间。明天要给同学们讲练习册和学习单，总要自己先做一遍，哪个题可以留给同学们自己处理，哪个题需要细讲或拓展，都要提前做到心中有数。 下午这节课讲作文，上次的习作主题是“心愿”。作文被选为优秀作品的同学，今天要在课上给大家读一读。谁的写的还不够好，大家就一起评一评，说说修改意见。这个环节人气很高，一个个跃跃欲试。 下午四点，读书课准时开启。今天做美文分享的是金涵，选了一段朱自清的《荷塘月色》，同学们说很喜欢，不似《匆匆》那般伤感。然后我们开始共读《鲁滨逊漂流记》。今天已读到故事的后半部分，鲁滨逊在小岛上发现了野人的脚印，惊惧不已。同学们设身处地，谈了“如果是我会怎么做”；又赞叹了主人公面对困境的智慧与勇气。晚上，我打开小管家开始批改作业，点评、纠错、送小红花。然后打开班级群，看看大家这次今天又分享了什么实践活动。馨梦坚持练琴，有模有样；小冰给自己煮了面条；升平负责洗碗；梦薇的防疫绘画终于完成了涂色；韵博韵程兄弟俩在楼下打排球；大为仍是象棋爱好者…… 一天的工作结束，窗外月色正好。居家办公，按部就班，循序渐进。一边远程指导着学生的学习，一边完成工作，并不断充实自己。若心有舞台，不管身处何地，皆可精彩。