<p class="ql-block">4月27日上午，会东县第五小学二年级语文研修组在学校多媒体教室举行主题研修活动，二年级语文组全体教师、学校党支部副书记余远骅、学校工会主席刘晓兰参加了此次教学研讨。</p> <p class="ql-block">二年级语文研修组组长赵兴梅主持本次研修活动。</p> <p class="ql-block">活动中，研修组长宣读了二年级语文研修组本学期的教学研修实施方案，明确了本期的研修目标，分解本学期研修内容，提出了本期研修的预期成果。研修组一致希望通过研究，改变低段学生朗读现状，杜绝低段学生朗读拖腔、指读、顿读等不良现象；通过朗读教学、朗读训练和朗读比赛、经典诵读等形式，形成学生“勤于朗读，乐于诵读”的良好氛围；课题组成员通过研修形成个案分析、教学反思、研究论文，并能将研修成果在学校进行推广。</p> <p class="ql-block">研讨会上，研修组成员各抒己见，踊跃发言，就低段学生语文朗读能力训练问题发表了各自的看法，针对朗读的课堂训练、朗读形式、朗读情境的创设、感情铺垫渲染、朗读节奏的划分等深入地进行了探讨。大家还以二年级下册课文《雷锋叔叔你在哪里》为实例，具体讨论该篇课文在教学中如何开展朗读训练，对如何指导学生把握课文的朗读节奏、感情基调、语气、语速等进行交流。大家你问我答，切磋琢磨，既重视整体把握，又注意细节处理，老师们毫无保留地发表看法，并取得了一致意见。</p> <p class="ql-block">活动结束前，余书记充分肯定了研修组的研究态度，支持大家通过研修改变学生朗读现状，提高学生语文水平，并祝贺此次主题研修活动取得圆满成功！</p>