线上教学丰富有序，不负光阴努力成长－－刘家馆子镇中心小学校线上教学微记录

刘家馆子镇中心小学校符小超

网络教研微记录 以研促教，教研相长，我校进行的线上教学经验分享会，程丽娜、张晓玲、孙桂艳、那红月四位优秀教师分别从线上班级管理、如何有效进行备课、网课如何抓注意力、信息技术加持作业、调节学生心理健康等方面进行了无私的经验分享。 　　年轻教师从四位老师的分享中收获了很多的方法和灵感，为业务快速成长搭建起便捷桥梁。 作业管理微记录 作业是课程有效吸收的催化剂，是学生学习情况的检验本，是教师掌握学情的杀手锏。我校教师利用信息技术2.0加持网课作业，以手写作业与智能作业相结合的模式，利用问卷星、出口成章、钉钉智能等软件，探索有效作业的手段方法，很好的激发了学生的兴趣和竞争心理，努力让学生们在轻松的氛围中完成作业，不让作业成为学生的负担。 　　用心布置内容作业内容和总量。 智能跟读作业，学生跟读课文，在跟读结束后，即时产生课文跟读报告，为流利度、准确度、完整度评分，并且标注出错误读音，学生自己可查看自己的课文跟读报告，既有利于复习，也可用作预习。教师可根据学生的跟读报告掌握每位学生的朗读情况。 智能题库中可选择生成智能作业，分层布置、指定内容，双减下的得力助手。 　　认真批改手写作业 　　全批全改分层赋级。 　　各科各类作业混搭进行 　　逐题细判帮助学生找到失误。 　　细心判题精准助力。 　　这个春天，疫情虽然阻止了师生迈进校园的脚步，却没有减少教师们为学生传道受业解惑的热情。付出总有回报，学生的进步给老师最好的回馈，也是给自己、家人最好的礼物。线上教学就在这样稳步有序的推进中，师生们一起努力面对困难，期疫散，待花开，善待光阴与岁月，坦然前行共成长。