<p class="ql-block">【课程起源】：</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，第二天，一位小男孩就兴奋地搭建出了飞船与空间站，他满足地说：“这是我在电视上看到的，神舟十三载人飞船返回地球啦🌍！”孩子们都非常喜欢，纷纷围了过来。</p><p class="ql-block">于是，我们的课程就这样开始啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合省编教材——大班科学《飞船与太空生活》，孩子们了解到了宇航员登入太空的全过程，从穿上宇航员特制的航天服，到对接宇宙空间站，孩子们对每个细节都充满了好奇。</p> 谈话活动 <p class="ql-block">🧒：为什么火箭发射时宇航员要躺着呢？</p><p class="ql-block">👧：那个发射出来尖尖的是什么啊？</p><p class="ql-block">🧒：是什么东西掉下来啦？</p><p class="ql-block">👩🏫：那我们一起来找找答案吧！</p> 阅读 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们从书中寻找答案，爱阅读的孩子眼里都有光，像星星一样闪亮✨</p> <p class="ql-block">我的阅读日记：</p><p class="ql-block">👦：老师，这是最大的黑洞✨</p><p class="ql-block">👧：老师，这是神舟十三和发射塔🗼</p> 感受失重 <p class="ql-block ql-indent-1">宇航员在太空中处于失重状态，那失重到底是什么感觉呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">爸爸👨妈妈👩带我来体验👨👩👦👨👩👧</p> <p class="ql-block">👧：很紧张，但是很好玩😄</p><p class="ql-block">👦：我都吓了一跳！</p> 建构：我的神舟十三号 <p class="ql-block ql-indent-1">经过阅读，孩子对飞船与太空有了更深入的了解，沙上建构时：</p><p class="ql-block">👧：我要搭个最大的太阳🌞</p><p class="ql-block">👦：我搭建的是太阳和围绕着它的八大行星🪐还有月球🌙</p><p class="ql-block">👧：这是宇航员👩🚀去发射场要经过的隧道！</p><p class="ql-block">👦：大家来看，我的火箭在这里发射🚀</p> <p class="ql-block">建构区孩子们兴致浓厚地搭建火箭🚀</p><p class="ql-block">认真地为火箭🚀贴上五星红旗🇨🇳</p><p class="ql-block">自豪地标上“中国航天”</p><p class="ql-block">小心翼翼地贴上太阳能电池🔋帆板</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可是发射塔🗼和火箭🚀搭得不够稳，发射时经常倒下来。但他们还是一次次耐心地修补，一个小时的游戏时间，几位“小小工程师”就一直在专注地创作与修补中，我不禁被他们的坚持所震撼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过不断的尝试孩子们也亲身体验到科学家们科研过程的艰辛。</p> <p class="ql-block">👩🏫：火箭🚀总是倒怎么办呢？</p><p class="ql-block">👧：我们可以用胶带胶起来！</p><p class="ql-block">👦：不行✋这样别的小朋友玩的时候积木会很粘！</p><p class="ql-block">👦：可以把发射塔搭粗一点！</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家纷纷同意这个办法，通过连接、叠高、加宽、架空等方法，不断探究如何搭建出更加稳固的火箭🚀与发射塔🗼</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的不懈努力下，神舟十三号终于圆满发射成功🚀🚀🚀</p> <p class="ql-block"> 他们在一次次的失败中汲取经验，也从一次次的尝试中明白了团结协作的重要性。这是游戏对孩子独有的影响与魅力。</p> 地球实验站 <p class="ql-block ql-indent-1">三位宇航员们在空间站6个月时间，那他们都需要做些什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">除了对空间站的日常维护，他们还给小朋友们上了好多有趣的科学实验🔬课呢！</p> 沉浮实验🧪 <p class="ql-block"> 孩子们跟王亚平老师探究乒乓球在水中的浮力效应，在太空中没有引力，乒乓球不会浮起来。那地球上呢？</p><p class="ql-block">👦👧：地球上会浮起来！</p><p class="ql-block">👩🏫：那在地球上怎么让乒乓球沉下去呢？</p><p class="ql-block">👦：老师！用东西压下去！</p> <p class="ql-block">可是乒乓球很滑压不住怎么办呢？</p><p class="ql-block">👦：把乒乓球挖个洞，把水装进去就会沉下去啦！</p><p class="ql-block">👩🏫：那我们就来试试吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过实验，体会到了沉与浮的可变性。灌满水的乒乓球真的重了很多耶😄</p> 单摆实验 <p class="ql-block ql-indent-1">王亚平老师为大家展示太空失重状态下的单摆运动，那么在地球🌍上呢？</p><p class="ql-block">👩🏫：我们试验一下吧！</p><p class="ql-block">👦：首先需要找些纸筒粘起来，然后粘上乒乓球🏓️</p> <p class="ql-block">👦：可是纸筒总是倒，有什么方法能让它“站”在桌上呢？</p> <p class="ql-block">👦：我们需要些木棍撑着它！</p> <p class="ql-block">👦：或者放个重物在它另一面</p><p class="ql-block">👧：还是会倒，怎么办呢？</p> <p class="ql-block">👦：我有办法！我们需要一个纸板粘在纸筒下面</p><p class="ql-block">👩🏫：那就来试试吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">纸筒果然“站”在桌上啦！来看看地球🌍上的单摆运动吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们自己制作的单摆运动虽然没有购买的精美，但是却是集体智慧的结晶。</p> 制作火箭🚀 <p class="ql-block">👩🏫：想要制作出能发射的火箭需要哪些材料呢？</p><p class="ql-block">👦：我在手机上看过，我们需要个纸筒和皮筋！在纸筒上穿个洞将皮筋穿进去，两边固定好！</p> <p class="ql-block">👦：可是用什么固定呢？胶布和双面胶都粘不住。</p><p class="ql-block">👦：我们可以用个小棍穿过皮筋固定在两边。</p> <p class="ql-block">👦👧：真的成功啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们开动脑筋专注思考时的样子，我仿佛看到了未来科学家们👨🔬的影子！</p> <p class="ql-block">那我们为🚀制作个火箭头和助推器吧！</p> <p class="ql-block">火箭发射🚀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">克服困难完成工作伴随着的是满满的成就感🚀</p> 我的太空家 <p class="ql-block ql-indent-1">如果人类能到太空中建设家🏠，你想去哪里建设自己的家呢？</p> <p class="ql-block">👦：我想住在木星🪐</p><p class="ql-block">👧：我想住在空间站！</p><p class="ql-block">👦：我想住在......</p><p class="ql-block">孩子们大开脑洞，为人类未来规划建设新家园🌍</p> 长大后我想成为 <p class="ql-block">👦：我想成为画家、厨师👩🍳、飞行员✈️、宇航员👩🚀、科学家👩🔬、护士......</p><p class="ql-block"> 孩子们认真地书写着未来，他们的未来有无限可能，我们只需要种下种子，静等开花🌸</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的课程还在继续，遨游太空是人类的梦想，这个梦想要靠一代代航天人的接续奋斗。孩子们，乘着梦想的翅膀，勇敢地出发吧！✨✨✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：叶佩琳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：教研室</p>