2022.04.21初二语文教研组集体教研活动

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因疫情影响，在家上网课，但是停课不停学，停课不停教研，初二语文教研组仍坚持教研活动，保证正常高效的教学活动。本次教研的主题是《应有格物致知的精神》，是一篇典型的演讲稿。

演讲者首先之初传统教育的弊病，他解释“格物”、“致知”、的意思，是探查事务而得知识。即现代的实验。恰恰的一致的。但是传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度，于是埋没了格物致知的真正意义。演讲者以王阳明的“格”院子里的竹子为例，说明王阳明把探查外界误认为探讨自己，这是儒家看法决定的。